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situaciones didacticas de aprendizaje

Situaciones didacticas de aprendizaje. Sábado, 25 de noviembre de 2006. PARADIGMA DE PROCESO DE INFORMACION. Es la disminución o desaparición de una respuesta por presentación repetitiva del estímulo que la desencadena. Es un proceso de aprendizaje decremental no asociativo. Puede considerarse que un organismo aprende a no atender a los estímulos. Es genuinamente aprendizaje, ya que se trata de un cambio conductual estable inducido por la experiencia. Proceso cognoscitivo mediante el cual existe una con.

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