Nu efteråt tänker jag på, hur jag är en god samtalsledare eller mentor med någon som inte är där på frivilligbasis? En nyutexad adept är ju inte alltid där av fri vilja utan det är ett krav, åtminstone än så länge. Att jag som samtalsledare ska kunna bemöta en kritisk adept, till och med våga be om kritik, och inte gå i försvar. Att jag har ett reflekterande och öppet förhållningssätt och en god självkännedom. Posted using BlogPress from my iPad.

Ja, nu är det dags att knyta ihop säcken för den här resan i kursen Pedagogisk dokumentation med IT-stöd. Nu är kursen slut, men det betyder inte att min lärande resa kring pedagogisk dokumentation är slut. Jag utvecklas och lär hela tiden i detta ämne. Att göra filmen i kursen var roligt och iMovie visade sig vara ett bra, enkelt och roligt program att använda. Boken som vi fick läsa innan vi startade projektet, Manus och dramaturgi för film. Manus och dramaturgi för film,.

Att arbeta med portfolio - teori, förhållningssätt och praktik. På iTunes och Apple produkterna som måste vara kompatibla mot varandra. Och säcken ska knytas ihop för gott. Men vill jag knyta ihop ännu? Min fördjupning har under resan.

Pedagogisk dokumentation, Vad, Hur och Varför? Tisdag 2 oktober 2012. Jag känner verkligen att jag. Jag har lärt mig många bra appar och hur man använder dem. Detta i kombination med bra föreläsningar, bra litteratur och reflekterande i lärgrupp har varit väldigt lärorikt. När jag började kursen hade jag inte Facebook och trodde aldrig jag skulle gilla att blogga och nu så skulle jag inte klara mig utan Facebook och kommer inom snar framtid börja blogga med min klass.

En reflekterande pedagogs resa mot nya utmaningar. Pedagogisk dokumentation är något jag inte stött på förrän under mitt första år som yrkesverksam lärare. Dokumentera, ja det visste jag vad det innebar men pedagogisk dokumentation. Vad är skillnaden? När blir dokumentationen pedagogisk och hur? Inte förrän jag kom in på mitt andra år som yrkesverksam lärare har jag alltmer börjat reflektera och fundera över begreppet. Hur kan vi bli ännu bättre? Vad behöver förändras och hur? .