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Professor Lapagesse

Sexta-feira, 31 de julho de 2009. ESCOLA PROFESSOR LAPAGESSE A. Muita atenção durante as explicações e na hora da foto, todo mundo reunido. É o Projeto de Responsabilidade Social Turminha do Futuro que torna as aulas cheias de descobertas e conhecimentos. Quarta-feira, 8 de julho de 2009. ESCOLA PROFESSOR LAPAGESSE B. Saiba mais sobre a Turminha do Futuro. Escola Filho do Mineiro. Escola Pe. José Francisco Bertero. CAP e Bem Me Quer. Escola Serafina Milioli Pescador. Escola Ângelo de Luca.
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Coelho Neto 2

Sexta-feira, 7 de agosto de 2009. Até o motorista de ônibus da Turminha do Futuro participou da aula viva. Os estudantes aprenderam, com ele e a instrutora, os pontos cardeais. Já a turma B da Escola Coelho Neto conheceu, fora todas as descobertas da viagem de estudos, a planta Coloral, que os índios usavam para colorir o corpo e que, atualmente, é usado na culinária. Terça-feira, 7 de julho de 2009. Saiba mais sobre a Turminha do Futuro.

Colégio Marista 2

Sexta-feira, 31 de julho de 2009. Próximos à mesa de apresentação do Jornal do Almoço, os estudantes se reuniram para uma fotografia. Quarta-feira, 8 de julho de 2009. Saiba mais sobre a Turminha do Futuro. CAP e Bem Me Quer.

Filho do Mineiro

Terça-feira, 7 de julho de 2009. Passadas as descobertas históricas do município, é hora de conhecer alguns aspectos físicos e territoriais de Criciúma. Saiba mais sobre a Turminha do Futuro. CAP e Bem Me Quer.

Angelo de Luca 2

Terça-feira, 7 de julho de 2009. Pontos cardeais, meios de comunicação, vegetação, hidrografia, enfim, muito conhecimento, foi o que os alunos levaram para casa depois de uma viagem de estudos da Turminha do Futuro. Saiba mais sobre a Turminha do Futuro. CAP e Bem Me Quer.

Angelo Félix Uggioni

Sexta-feira, 7 de agosto de 2009. Já na saída, todos atentos assistindo ao vídeo que explica à Turminha do Futuro o que será apresentado no decorrer da viagem. Depois, muita atenção com os pontos cardeais, com a vegetação e com a hidrografia de Criciúma. Saiba mais sobre a Turminha do Futuro. CAP e Bem Me Quer.

CAP e Bem me quer 2

Terça-feira, 7 de julho de 2009. A jornalista e apresentadora do Jornal do Almoço, Caroline Bortot, explicou como funciona o jornal televisivo aos estudantes. A expressão era de muita admiração. Saiba mais sobre a Turminha do Futuro. CAP e Bem Me Quer.

Dionízio Milioli 2

Quarta-feira, 8 de julho de 2009. Norte, sul, leste e oeste. Os pontos cardeais e os municípios que cercam Criciúma foi uma das várias aprendizagens da Turminha do Futuro, na 2ª Unidade do Projeto. Saiba mais sobre a Turminha do Futuro. CAP e Bem Me Quer.

Erico Nonnenmacher 2

Sexta-feira, 7 de agosto de 2009. Uma pose para fotografia na TV e, em seguida, muito conhecimento. Assim as duas turmas da Escola Érico Nonnenmacher participaram da 2ª unidade das aulas vivas da Turminha do Futuro. Saiba mais sobre a Turminha do Futuro. CAP e Bem Me Quer.

Fiorento Meller 2

Sexta-feira, 7 de agosto de 2009. Como funciona a televisão? Era isso que os estudantes se perguntavam antes de conhecer a estrutura do Grupo RBS em Criciúma. Depois de conhecerem os bastidores do rádio, televisão e jornal, os estudantes partiram para os outros locais de visitação. Saiba mais sobre a Turminha do Futuro. CAP e Bem Me Quer.

Padre Ludovico Cóccolo

Sexta-feira, 7 de agosto de 2009. Muita atenção para todas as informações que eram recebidas. Foi assim que os estudantes conheceram os setores do Grupo RBS, com rádio, televisão e jornal. Saiba mais sobre a Turminha do Futuro. CAP e Bem Me Quer.

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Sexta-feira, 31 de julho de 2009. ESCOLA PROFESSOR LAPAGESSE A. Muita atenção durante as explicações e na hora da foto, todo mundo reunido. É o Projeto de Responsabilidade Social Turminha do Futuro que torna as aulas cheias de descobertas e conhecimentos. Quarta-feira, 8 de julho de 2009. ESCOLA PROFESSOR LAPAGESSE B. Saiba mais sobre a Turminha do Futuro. Escola Filho do Mineiro. Escola Pe. José Francisco Bertero. CAP e Bem Me Quer. Escola Serafina Milioli Pescador. Escola Ângelo de Luca.

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Segunda-feira, 3 de agosto de 2009. Divididos em duas turmas, a turma do Lapagesse A conheceu os bastidores de uma indústria do município, enquando os estudantes da turma Lapagesse B, conheceram os bastidores de um supermercado. Tudo para compreenderem como funcionam os setores de uma organização. Saiba mais sobre a Turminha do Futuro. CAP e Bem Me Quer.

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Quarta-feira, 2 de dezembro de 2009. As aulas vivas do projeto de responsabilidade social Turminha do Futuro leva crianças a conhecerem na prática tudo o que aprendem teoricamente em sala de aula. Para eles um aprendizado inesquecível, sem dúvidas. Saiba mais sobre a Turminha do Futuro. CAP e Bem Me Quer.

Linus Rech Santa Rita de Cássia

Terça-feira, 11 de maio de 2010. Unidade I - Aspectos Históricos. CRIANÇAS CONHECEM ESTRUTURA DE CONSTRUÇÕES ÁRABES E ITALIANAS. O pequenos ainda conheceram a Eira. Uma espécie de borda usada pelos italianos mais ricos para enfeitar o telhado das casas. 8220;Eu vim para acompanhar e muita coisa que está sendo explicada nesta aula viva eu também não sabia.

Padre Ludovico Cóccolo

Sexta-feira, 7 de agosto de 2009. Muita atenção para todas as informações que eram recebidas. Foi assim que os estudantes conheceram os setores do Grupo RBS, com rádio, televisão e jornal. Saiba mais sobre a Turminha do Futuro. CAP e Bem Me Quer.