Este blog busca mostrar como se da el apoyo pedagógico del fonoaudiólogo en el proceso de aprendizaje de los estudiantes indígenas que ingresan a la Universidad del Valle en condición de excepción étnica, dando cuenta de la relación existente entre lenguaje y educación, espedificamnete con la poblacion misak. Jueves, 10 de diciembre de 2009. Un aporte desde la fonoaudiologia a los docentes para enriquecer el aprendizaje de los indigenas. Jueves, 3 de diciembre de 2009. La población indígena, específicame.

Este blog esta diseñado para estudiantes y profesionales de la salud, la educación y padres de familia, que estén interesados en conocer sobre inclusión escolar de niños con autismo. 8226; Establezca rutinas dia.

El lenguaje en la Educación del Niño Ciego. Sábado, 12 de diciembre de 2009. Para comenzar, el maestro debe ser consciente de que constituye una pieza clave en el proceso de inclusión educativa de un niño ciego, por lo tanto, debe adoptar una actitud positiva. A participar en clase y a i.

La comunicacion, la participación y los procesos de aprendizaje desde una mirada ecológica. Problemas del Lenguaje y la Comunicación. Para la configuración de los problemas del lenguaje y la comunicación en el contexto educativo de esta población es necesario tener en cuenta, los diferentes factores que influyen directa e indirectamente en ellos, que se pueden clasificar en psicológicos y físicos.

Viernes, 11 de diciembre de 2009.

Dificultad para ser aceptados dentro de un grupo. Poco contacto con sus compañeros. Falta de integración en las actividades curriculares y extracurriculares. Limitación en la capacidad de comunicación y de relación social.