Date Range
Date Range
Date Range
Intel Essentials Course -ინტელის ძირითადი სასწავლო კურსი. Saturday, October 5, 2013. კომპიუტერული ტექნოლოგიების ეფექტური გამოყენებით, ინტელის ძირითადი კურსი მასწავლებლებს დაეხმარება მოსწავლეთა წარმოსახვის, შემოქმედებითი უნარების წახალისებასა და, საბოლოოდ, უკეთესი სასწავლო შედეგების მიღწევაში. როგორ შეიძლება ტექნოლოგიების ყველაზე ეფექტური გამოყენება სწავლების პროცესის ხელშეწყობისთვის და მოსწავლეთა სწავლის შესაფასებლად? ინტელის სასწავლო კურსი მასწავლებლებს სთავაზობს.
Monday, October 26, 2015. განვიხილეთ პრეზენტაციები,ერთმანეთს შევთავაზეთ იდეები,. Saturday, October 24, 2015. პორტფოლიოები გადავაკონტროლეთ,შევამოწმეთ და ავტვირთეთ ბლოგზე . Wednesday, October 21, 2015. Sunday, October 18, 2015. განვიხილეთ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის პრეზენტაცია და ვისწავლეთ ბლოგზე ატვირთვა. დავალებათ მივიღეთ შაბლონის შევსება დიფერენცირებულ სწავლებამდე. Saturday, October 17, 2015. ვისწავლეთ როგორ ავაწყოთ, მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი სლაიდების საშუალობით,. Sunday, October 11, 2015.
Sunday, December 7, 2014. Wednesday, December 3, 2014. intel-ის ბიბლიოთეკიდან შეფასების რუბრიკებს გავეცანით. Sunday, November 30, 2014. დავამუშავეთ ინტერნეტ საკითხები, შევქმენით მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი და ავტვირთეთ ბლოგზე. Friday, November 28, 2014.
Monday, December 8, 2014. პროექტი ავტვირთეთ ბლოგზე და გავამზადეთ საპრეზენტაციოდ. Saturday, December 6, 2014. გავეცანით და დავგეგმეთ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის შეფასების რუბრიკას . Thursday, December 4, 2014. ვიმუშავეთმოსწავლის მოსწავლის ნამუშევრის ბლოგზე განთავსებაზე ,ავტვირთეთ სურატები,შევცვალეთ დიზაინი,ჩავამატეთ გვერდები.
Понедельник, 8 декабря 2014 г. მღეს მე-6 მოდულიდან შევავსეთ კითხვარი დიფერენცირებულ სწავლებაზე და დავამთავრეთ პროექტის გეგმის შაბლონზე მუშაობა. პორტფოლიო ავტვირთეთ დუგლ დრაივზე და გამოვაქვეყნეთ ბლოგზე. Написать об этом в блоге. Написать об этом в блоге. Суббота, 6 декабря 2014 г. ინტელის ბიბლიოთეკიდან გავეცანით მოხწავლის სავარაუდო ნაშრომის შეფასების რუბრიკას. Написать об этом в блоге.
Saturday, October 24, 2015. მოსწავლეები აკვირდებიან გარემოში არსებულ ეკოლოგიურ პრობლემებს. მათი მიზანია გარემოში ეკოლოგიური გარემოს გაუმჯობესება და დაცვა. მოსწავლეები აანალიზებენ უარყოფით დამოკიდებულებას გარემოზე და პრობლემის თავიდან არიდების მიზნიტ აგროვებენ ინფორმაციას როგორ შეიზლება მოხდეს ამ პრობლემის გადაჭრა. ახდენენ მოსახლეობის ონფოპმირებას გარემოს დაცვის შესახებ. გადავაკონტროლეთ პორტფოლიოები,ვისწავლეთ ვისწავლეთ ბლოგზე მისი გამოქვეყნება. Friday, October 23, 2015.