Tendências Atuais do Ensino de Língua Portuguesa

Este blog é destinado às aulas relativas às disciplinas de TAELP I e II. Segunda-feira, 1 de junho de 2015. TAELP 1 - 2015.1 Aulas 4 e 5. Nestas aulas, teremos algumas atividades para avançarmos na ementa da disciplina. 1 Leitura Alfabetização e letramentoliteracia no contexto daeducação infantil desafios para o ensino. Para a pesquisa e para a formação, de Tizuko M. Kishimoto. 3 Após a leitura, assista a Entrevista com Magda Soares - Parte 1. Links para esta postagem. Compartilhar com o Pinterest.

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Caixote Acadêmico

Nenhuma discussão acadêmica sobre educação é tão grande que não caiba dentro deste caixote! Quarta-feira, 5 de agosto de 2009. Terça-feira, 28 de julho de 2009. Pensamento do Dia, rs. Não crie o diabo para se parecer com Deus, a educação não precisa mais disso, seja apenas um bom profissional, comprometido com os alunos e com vc mesmo. Respeito é a palavra chave! Minha relação com os .

Daniela - Vivendo e Aprendendo

Domingo, 19 de julho de 2009. Postado por Daniela Vivendo e Apredendo. Neste descritor, deve-se fazer uma avaliação de toda a.

Diário de uma Formanda!!!!!!!!!!!

Diário de uma Formanda! Rio de janeiro, Rio de janeiro, Brazil. Sábado, 25 de julho de 2009. Agradeço a todos que me acompanharam, espero que tenham gostado de entrar no meu infinito particular! Até uma próxima aventura! Ao longo do semestre pude experimentar. Rasas e a escola precisa se adequar a essa realidade antiga. Na aula seguinte estudamos sobre os regionalismos c.

A Educação Como um Processo de Construção !!!

E aborda também as novas tendências da educação. Terça-feira, 22 de abril de 2014. Estou retornando ao blog com novas postagens a respeito da educação . Terça-feira, 28 de julho de 2009. Avaliação do processo de produção do portfólio.

Embarque na leitura

Quarta-feira, novembro 30, 2011. A primeira impressão quando o professor nos disse que utilizaríamos um blog para postagens de reflexões de textos, análises, etc, foi de desespero. Nunca tinha utilizado um blog, e muito menos, tinha conhecimento de como manusear todas as ferramentas que nele é possível utilizar.

Nathália de Aguiar

Aqui pretendo tecer comentários a respeito de nossas aulas, compartilhar experiências, trocar conhecimentos, conhecer. aprender! Sexta-feira, 21 de janeiro de 2011.

Professores Pesquisadores em Ação

Além disso poderá ser partilhado com todos àqueles que demonstrem interesse pelas novas perspectivas de alfabetização e do ensino da Língua Portuguesa, questões mais que primordiais na escola de hoje. Domingo, 26 de julho de 2009. AVALIAÇÃO DO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DO PORTFÓLIO ELETRÔNICO. De uma coisa eu te.

Lu Goulart - Quase Pedagoga

Este blog é meu portifólio eletrônico da disciplina T. de Língua Portuguesa I regida pelo professor Ivanildo de Araújo do curso de Pedagogia da UERJ. Sejam bem-vindos! Segunda-feira, 29 de março de 2010. De aorcdo com uma peqsiusa. De uma uinrvesriddae ignlsea,. Não ipomtra em qaul odrem as. Lteras de uma plravaa etãso,. A úncia csioa iprotmatne é que. A piremria e útmlia Lteras etejasm. Uma bçguana ttaol, que vcoê.

Tudo o que chega, chega sempre por alguma razão!

Tudo o que chega, chega sempre por alguma razão! Esse blog foi criado para a disciplina Tendências Atuais do Ensino da Língua Portuguesa IA. Pelo menos uma vez por semana estarei postando tudo de mais interessante estudado na disciplina e oferecendo para todos os meus companheiros de blog matérias e sites que venham a acrescentar ao nosso conhecimento. Terça-feira, 28 de julho de 2009.

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Este blog é destinado às aulas relativas às disciplinas de TAELP I e II. Segunda-feira, 1 de junho de 2015. TAELP 1 - 2015.1 Aulas 4 e 5. Nestas aulas, teremos algumas atividades para avançarmos na ementa da disciplina. 1 Leitura Alfabetização e letramentoliteracia no contexto daeducação infantil desafios para o ensino. Para a pesquisa e para a formação, de Tizuko M. Kishimoto. 3 Após a leitura, assista a Entrevista com Magda Soares - Parte 1. Links para esta postagem. Compartilhar com o Pinterest.

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TAELP I Caroline Helena

Terça-feira, 28 de julho de 2009. Avaliação do processo de produção do portfólio. A possibilidade de expressarmos nossas opiniões sobre as aulas, os textos, fazendo uma análise sistemática do que foi oferecido de conteúdo, permite que o aprendizado se realize em torno das nossas experiências de pesquisa, de reflexão, criatividade e autonomia, que favorece a consolidação do conhecimento. Sexta-feira, 17 de julho de 2009.

TAELP.RICRICARDO

Terça-feira, 28 de julho de 2009. Assim,tenho certeza que a minha aprendizagem sofreu forte impacto e direcionamento com a construça. O trabalho pedagógico não é exclusivamente do professor. Alunos e professores são os responsáveis pelo trabalho pedagógico. O aluno produz e reflete toda a aula o que aprendeu,por isso é uma constante o seu desenvolvimento de pensar. Pois ele sempre estará trabalhando,produzindo no seu Portfólio. PRÁTICAS DE LINGUAGEM ORAL - ERIC JACOBSON.

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Diário de uma aluna, também acadêmico. Esse blog foi utilizado no primeiro período do ano de 2009, como portfólio da disciplina TENDÊNCIAS ATUAIS DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. Segunda-feira, 25 de janeiro de 2010. O ambiente escolar deve ser dotado de.

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