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SUSANA CARMONA

Lunes, 13 de junio de 2011. SECUENCIA DIDACTICA PARA TRABAJAR LEYENDAS 2º. PROPUESTA DIDACTICA SOBRE UN TRABAJO DE HISTORIA. La situación problema es una estrategia para el aprendizaje en la que se propone al alumno un enigma que podrá descifrar, al confrontar sus conocimientos e ideas previas sobre el problema con diversas fuentes para construir una respuesta o solución. Que el alumno contraste la información obtenida de manera oral y en fuentes. Bibliográficas para sintetizar sus versiones previas.
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