Progresjonsplan i IKT? Er det nødvendig med en progresjonsplan i IKT, eller kan vi stole på at elevene lærer det de skal uten? Dette er et vanskelig spørsmål å svare på synes jeg. På det laveste trinnene er det som oftest en lærer som har ansvaret for det meste av undervisningen, og da er det kanskje lettere å holde oversikt over hva elevene kan eller ikke. Etterhvert som elevene kommer lenger opp i skolesystemet, og flere lærere kommer inn, kan det nok bli mer uoversiktelig.

DKL samlingsbasert årsstudie ved Høgskulen i Volda. Mediekultur, ukultur og mangel på kultur i skolearbeid. Og hvilken lærerrolle kreves av denne nye undervisningssituasjonen? Del mot å skulle tørre å sette egne grunnfesta oppfatninger om didaktikk, syn på læring og elever ut til høring. Vår lærer i denne casen ser fordelen med at sp.

Nå er jeg ferdig utdannet lærer, og har dermed ikke bruk for deg mer. Vil benytte anledningen til å gratulere meg selv med vel gjennomført utdanning. Fire år på lærerhøyskole er nå over. Nei, vent jeg skal jo gå et år til Ö Why? Jaja, jeg får se på den lyse siden. Engelsk og RLE er jo ikke de verste fagene. Jeg er glad jeg sparte de til slutt. Men studiebloggen tror jeg likevel kanskje har sett sitt siste innlegg for en veldig lang stund. Mandag, juni 21, 2010.