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Didáctica Contemporánea

Para pensar. Entiendo la Didáctica como una teoría social acerca de las prácticas pedagógicas, significadas en cada contexto histórico en que se inscriben. Implica un saber hacer complejo, inscripto en el discurso de la Pedagogía, que se construye en un proceso permanente de reflexión y acción.La reflexión procesa la acción en términos teóricos. Sirleyn. Brousseau, Guy, 1983. Didáctica. Forma de pensar, sentir y actuar una realidad, conocimiento disciplinar, mirada peculiar dentro de una disciplina;.
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