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RONDINA DI PROYECTO INVESTIGACIÓN

Martes, 11 de agosto de 2015. Consignas para el trabajo del Workshop abierto parte 2 jueves 1308. El lunes 1008 trabajamos con la consigna de tipos de clases. Tipos de clases x D1. Tipos de clases x D2. Tipos de clases x D3. Aparecieron aspectos muy interesantes en el trabajo de cada mesataller y la puesta en común, comentamos algunos. Construcción colectiva de conocimiento? En D2 ciclos en los que se pone en crisis produccionescreencias? Tomar nota de los objetivos de cada tipo de clase.

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DISEÑO INDUSTRIAL 1 - RONDINA

Domingo, 25 de marzo de 2018. Bienvenidos al taller DI1 2018. Para superar esta dificultad creemos que es necesario abrir el camino y con este objetivo venimos trabajando y seguiremos durante toda la cursada.

DISEÑO INDUSTRIAL 3 - RONDINA

Miércoles, 5 de agosto de 2015. Inicio segundo cuatrimestre 2015 BIENAL FADU. Durante la próxima semana en la FADU se desarrolla la S. Egunda BIENAL Nacional de Diseño,. Razón por la cual no habrá clases en los talleres de diseño 3. Es muy importante que todos participemos de esta BIENAL. Hay muestras, conferencias y workshops sobre temas de interés y debate para nuestra disciplina. Los invitamos a visitar la web de la BIENAL. Los esperamos para retirar las entregas del TP2 en el aula 306 a las 19 hs.

DISEÑO INDUSTRIAL 4y5 - RONDINA

Domingo, 9 de agosto de 2015. Inicio de clases Bienal de Diseño. El próximo lunes 10 de agosto. Es el inicio de clases del segundo cuatrimestre! La cursada se superpone con la Segunda BIENAL Nacional de Diseño UBA FADU. En donde el equipo docente de Cátedra Rondina. El lunes 10 y el jueves 13 de agosto NO se dictarán clases en los talleres de diseño de la Cátedra. taller 306 devolución de maquetas y entregas para los alumnos de Diseño 2 y 3. INFO en la WEB de la BIENAL.

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Martes, 11 de agosto de 2015. Consignas para el trabajo del Workshop abierto parte 2 jueves 1308. El lunes 1008 trabajamos con la consigna de tipos de clases. Tipos de clases x D1. Tipos de clases x D2. Tipos de clases x D3. Aparecieron aspectos muy interesantes en el trabajo de cada mesataller y la puesta en común, comentamos algunos. Construcción colectiva de conocimiento? En D2 ciclos en los que se pone en crisis produccionescreencias? Tomar nota de los objetivos de cada tipo de clase.

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