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Terça-feira, 17 de agosto de 2010. Como usar os novos recursos midiáticos para uma educação de qualidade, eis a questão! Escolas públicas de todo o país encontram-se equipadas com pelo menos alguns equipamentos que possibilitam o trabalho com mídias, em geral, computadores com Internet, aparelho de DVD, filmadora. Surge assim a necessidade da abertura para novas aprendizagens e mudanças na atuação do professor, dentre elas, com o desenvolvimento de projetos interdisciplinares.
É necessário manter a chama da esperança sem esperar, lançando-se na luta para tornar possível aquilo que naquele momento ainda é utopia. Segunda-feira, 18 de junho de 2012. Sábado, 26 de maio de 2012. Segunda-feira, 5 de março de 2012. Segunda-feira, 14 de novembro de 2011. O Mito da Democracia Racial no Brasil.
Terça-feira, 17 de agosto de 2010. A utilização de ambientes virtuais de aprendizagem. O professor precisa hoje adquirir a competência da gestão dos tempos a distância combinado com o presencial. O que vale a pena fazer pela Internet que ajuda a melhorar a aprendizagem, que mantém a motivação, que traz novas experiências para a classe, que enriquece o repertório do grupo.
Você está convidado a compartilhar desse ambiente através de discussões, informações, troca de experiências e reflexões sobre o uso das tecnologias em sala de aula. Mas, que está aberto para todos que se interessam pela educação. 8220;Criar meu web site. Que aproveite a vazante da infomaré. Eu quero entrar na redeeeeee. Ao estudar a interação .
Domingo, 15 de abril de 2012. Arte, Cultura e Educação. Quinta-feira, 12 de abril de 2012. Arte, Cultura e Educação. Milhazes concluiu a sua graduação em Comunicação Social na Faculdade Hélio Alonso, Rio de Janeiro, em 1981. A artista cursou gravura em metal e linóleo no Atelier 78, com Solange Oliveira e Valério Rodrigue, de 1995 a 1996. Arte, Cultura e Educação.
Terça-feira, 25 de outubro de 2011. A escola como uma instintuição social responsável pela construção de conhecimentos sistematizados, precisa realizar ações de forma planejada e organizada com vistas à promoção do processo ensino apredizagem.