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La función del Blog de la Asesoría Pedagógica de la escuela, es permitir el acceso a información para toda la comunidad educativa. Martes, 27 de junio de 2017. 5 - Inicio 2º trimestre. 13 y 14 - Evaluación ante comisión, con suspensión de actividades. 17 al 28 - Receso escolar. Escuela de Danzas Nº 2 Jorge Donn.
Blog sobre Recursos Didácticos para Formadores. Bem vindo ao blogue que tem como fim esclarecer todas as dúvidas relacionadas com recursos didácticos para formadores. Por recursos didácticos, entendemos todo o material utilizado no processo de formação e que tem como objectivo tornar o processo de aprendizagem mais eficiente e mais eficaz, uma vez que através da utilização deste tipo de material, estamos a estimular os sentidos dos formandos.
Sábado, 5 de junio de 2010. Os recomiendo el siguiente blog. El uso de la pizarra digital. En los últimos años ha llegado a la escuela la pizarra digital. Su incorporación al ámbito educativo está siendo más lenta de lo deseado aunque sus posibilidades son infinitas. Esperemos que no se alargue demasiado en el tiempo la implatación de este recurso en todos los centros educativos y que se le de un uso adecuado .
Jueves, 11 de junio de 2009. LA MUSICA COMO RECURSO DIDACTICO. Los sonidos articulados de la voz, como expresión de sentimientos, anhelos, vivencias, recuerdos, pensamientos, reflexiones y proyecciones, se unen armónicamente a las vibraciones mágicas de la música para convertirse en creación imperecedera e insustituible del espíritu humano. Es la unión olímpica e inmortal de la Poesía y la Música. 161;Eso es una Canción! Prof Bladimir Aguilera O.
Lunes, 7 de julio de 2008. El Simposio es una reunión de expertos en la que se expone y desarrolla un tema en forma completa y detallada, enfocándolo desde diversos ángulos a través de intervenciones individuales, breves, sintéticas y de sucesión continuada. Los especialistas exponen durante 15 a 20 minutos y un coordinador resume las ideas principales. El auditorio formula preguntas y dudas que los expertos aclaran y responden. Realizar un estudio profundo de determinadas mat.