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QUINTO GRADO
Martes, 14 de agosto de 2012. TRABAJAMOS CON LOS CUENTOS CLASICOS. A través del análisis de cuentos clásicos, los alumnos de quinto grado pudieron lograr una introspección al mundo oculto detrás de cada cuento. En sus exposiciones manifestaron con gran claridad el alcance del análisis realizado, llevando a los observadores por un recorrido que abarcó una gama de aspectos como el origen de los cuentos, sus propósitos, los mensajes ocultos en los mismos, las metáforas, etc. Enviar por correo electrónico.
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Martes, 14 de agosto de 2012. TRABAJAMOS CON LOS CUENTOS CLASICOS. A través del análisis de cuentos clásicos, los alumnos de quinto grado pudieron lograr una introspección al mundo oculto detrás de cada cuento. En sus exposiciones manifestaron con gran claridad el alcance del análisis realizado, llevando a los observadores por un recorrido que abarcó una gama de aspectos como el origen de los cuentos, sus propósitos, los mensajes ocultos en los mismos, las metáforas, etc. Enviar por correo electrónico.CONTENT
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Среда, 2 января 2013 г. Такой вопрос часто слышат те, кто решил для себя не отмечать общепринятые праздники из-за их неприглядного происхождения. Это касается праздников религиозных, например, Рождество, Пасха. Это же касается и праздников, которые традиционно не воспринимаются как религиозные, например, Новый Год. Итак, действительно, какая разница, имеет ли значение то, какое у праздника происхождение? Ведь праздник приносит людям радость, семьи могут собраться вместе? При перепеч.
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