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PsicologÌa de la educación

Domingo, 26 de octubre de 2008. La enseñanza desde una perspectiva cognitiva. El enfoque cognitivo supone que los objetivos de una secuencia de enseñanza, se hallan definidos por los contenidos que se aprenderán y por el nivel de aprendizaje que se pretende lograr. Por otra parte, las habilidades cognitivas a desarrollar siempre se encuentran en vinculación directa con un contenido específico. La enseñanza para promover el aprendizaje significativo. En síntesis, la teoría del aprendizaje significativo.
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