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Notícias de Educação
Terça-feira, 4 de janeiro de 2011. Brilhante a análise de Hélio Schwartsman na Folha de São Paulo de hoje, 0401, sobre a progressão continuada. Palavras dele . Na prática, a progressão continuada virou uma aprovação automática que, embora não explique as deficiências do ensino, ajuda a perenizá-las.E uma geração após outra se forma quase que completamente analfabeta. Segunda-feira, 18 de outubro de 2010. Segunda-feira, 13 de setembro de 2010. Uma oração.Qual seria? Uma oração.Qual seria?
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Terça-feira, 4 de janeiro de 2011. Brilhante a análise de Hélio Schwartsman na Folha de São Paulo de hoje, 0401, sobre a progressão continuada. Palavras dele . Na prática, a progressão continuada virou uma aprovação automática que, embora não explique as deficiências do ensino, ajuda a perenizá-las.E uma geração após outra se forma quase que completamente analfabeta. Segunda-feira, 18 de outubro de 2010. Segunda-feira, 13 de setembro de 2010. Uma oração.Qual seria? Uma oração.Qual seria?CONTENT
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