Este espaço foi criado para que juntos possamos construir e reconstruir, aprender e reaprender. É um espaço de inteiração entre os leitores. O blog é mais um espaço de comunicação para que juntos possamos construir um mundo melhor. Dê a sua opinião, faça a sua crítica, escreva o seu artigo, enfim, venha participar deste espaço. Sábado, 12 de março de 2016. Polícia Civil deflagra operação e prende cinco jornalistas de grupo. Polícia Civil deflagra operação e prende cinco jornalistas de grupo.

Quinta-feira, 13 de novembro de 2008. Pela lei biológica de sobrevivência da humanidade, a diferença entre o sexos deveria ser de 102-106 meninos para 100 meninas. A medida nacional na China e de 117 meninos para 100 meninas, chegando, em certas províncias do interior, a 163,8 meninos. O menino na China de sempre.

Quero socializar novidades sobre a Língua Portuguesa. Segunda-feira, 3 de agosto de 2009. Segunda-feira, 6 de julho de 2009. Hoje, tivemos a oportunidade de conhecer o que é um wikidicionário e a criar verbetes. Eu criei o verbete Maria Goreti. Terça-feira, 30 de junho de 2009. No primeiro dia de curso fizemos um texto nos identificando como professor. Desenvolvido na Escola Cristino Côrtes os recursos tecnológicos aplicadosnas pesquisas e nas apresentações. Tivemos a experiência de navegar.

Trabalhos realizados com professores e alunos! TRABALHOS DE ARTES DA INES. Quinta-feira, 8 de dezembro de 2011. Atividades de construção com sucatas. Atividades de construção com sucatas. Quinta-feira, 10 de novembro de 2011. Projeto construção de jogos e brinquedos com sucatas. Projeto construção de jogos e brinquedos com sucatas.

Blog da Professora Maria Lúcia Marangon. Temas que foram cobrados nas 20 edições do Enem. 1998 Na primeira edição do Enem, em 1998, o candidato deveria escrever sobre o tema Viver e Aprender , com base na letra da música O que É, o que É , de Gonzaguinha. Cantar e cantar e cantar a beleza de ser um eterno aprendiz . Foi recomendado que o candidato evitasse citar versos da canção. 8220;Amar a Deus s.