PROJETO PROINFO PMPG
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Segunda-feira, 12 de dezembro de 2011. Grupo de alunas do curso de Introdução Digital do Ministério da educação da escola pólo Fioravante Slaviero Ponta Grossa Pr. Postado por blog da Ro. Projeto Leitura com recursos tecnológicos ofertados pela SME-Ponta Grossa. Postado por blog da Ro. Terça-feira, 22 de novembro de 2011. Postado por blog da Ro. Postado por blog da Ro.
Segunda-feira, 12 de dezembro de 2011. O presente projeto visa delinear a proposta de trabalho a ser realizada com nossos alunos do 1º e 2º Ciclos de Aprendizagem, no que tange aos aspectos lúdicos e de recreação de nossa escola, durante o decorrer deste ano letivo de 2011. A brincadeira educa e deseduca, escraviza e liberta .
Quinta-feira, 10 de novembro de 2011. Foi adaptado à realidade da Escola Municipal Professor Paulo Grott. O objetivo principal é reconhecer a importância da literatura, da música e da brincadeira nas séries iniciais. Do Ensino Fundamental, levando aos alunos o conhecimento e vivência do lúdico.
Quinta-feira, 8 de dezembro de 2011. O projeto não terminou, visto que ainda trabalharemos com ele nos anos seguintes, mas é uma página que se vira, o trabalho foi árduo, cansativo, mas extremamente significativo. Ainda aguardo a assinatura de alguns pais para a exibição das fotos do projeto, mas tudo ficou muito bonito como apresentado no seminário. Em breve mostrarei as fotos. Prof Andressa - Na era digital.
Meio ambiente,cultura,educação e atualidades você encontra aqui. Quinta-feira, 11 de outubro de 2012. Lei da atração de Michael J. Losier é uma referência para quem deseja saber se está emitindo vibrações positivas ou negativas a respeito das coisas. Tudo é reflexo perfeito daquilo que cada um vibra. Leia e confira! Quinta-feira, outubro 11, 2012. Segunda-feira, 9 de julho de 2012. Segunda-feira, julho 09, 2012.
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Domingo, 18 de novembro de 2012. Sugestão de Jogos no Programa Linux. Durante o Curso de Tecnologias na Educação, foi apresentado várias ferramentas, que são muito valiosas aos professores do ensino fundamental, pois além de auxiliarem a aprendizagem do uso do computador, estimulam o raciocínio dos alunos. Deve se acessar o LINUX EDUCACIONAL 3.0.,. Compartilhar com o Pinterest. UM PEQUENO TEXTO ELABORADO POR VOCÊ FALANDO SOBRE O USO DAS MÍDIAS NO COTIDIANO ESCOLAR. Compartilhar com o Pinterest. Justifica.CONTENT
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Quinta-feira, 10 de janeiro de 2013. Com tablets, mas sem professores. Por Vinicius Bropé, do Porvir. Crianças que nunca tiveram contato com nenhuma palavra tentam aprender a ler sem a instrução de um professor. Com mais de 100 milhões de crianças sem acesso à escola, a One Laptop per Child. O material foi entregue sem nenhuma instrução ou auxílio de professores. A experiência foi realizada com cerca de 40 crianças em duas vilas rurais isoladas, a. Em apenas duas semanas, eles descobrira.
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