Profesora Erna
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Blog destinado a la enseñanza y aprendizaje de la Historia Geografía y Ciencias Sociales, principalmente en enseñanza media, sirviendo este como herramienta de apoyo y refuerzo para una mejor comprensión de la asignatura. Martes, 31 de mayo de 2011. Domingo, 10 de abril de 2011. Guia Psu Geografia de Chile Plan Diferenciado. Jueves, 6 de enero de 2011.
Viernes, 7 de enero de 2011. 11 ventajas y desventajas de mascar chicle. Pero para los adultos sanos, la fenilala.
Un espacio creado especialmente para todas y todos los amantes de las Ciencias Naturales. Viernes, 7 de enero de 2011. Con ingenio y motivación todo se puede.
Viernes, 7 de enero de 2011. Jueves, 6 de enero de 2011. Hábitos y técnicas de estudio. Llevaremos todo el material necesario para cada clase. Tendremos siempre a la vista el horario y la agenda. El trabajo en clase consiste en comprender, preguntar, realizar actividades y resumir ideas numeradas.
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EN ESTE BLOG TENDRÁS LA OPORTUNIDAD DE ENTRETENERTE,APRENDER COSAS INTERESANTES, HACER VOLAR TU IMAGINACIÓN Y ENCENDER LA LLAMITA DEL INTERES POR EL CONOCIMIENTO.CONTENT
This web page profeerna.blogspot.com states the following, "EN ESTE BLOG TENDRÁS LA OPORTUNIDAD DE ENTRETENERTE,APRENDER COSAS INTERESANTES, HACER VOLAR TU IMAGINACIÓN Y ENCENDER LA LLAMITA DEL INTERES POR EL CONOCIMIENTO." We saw that the webpage said " Mi nombre es Erna Venegas, soy profesora de Educación General Básica." It also said " Egresé de la Universidad del Bío Bío. Trabajo actualmente en el Colegio Parroquial Padre Lorenzo Mondanelli. Estoy casada, tengo dos hermosas hijas. Encuesta sobre los avances Capítulo I."SEEK SIMILAR DOMAINS
Viernes, 17 de octubre de 2008. La autonomía no es una condición del todo o nada, sino que existen diversos grados que permiten ejercerla o no, total o parcialmente. Facultad para gobernarse a sí mismo. Pero, la autonomía no es lo mismo que la libertad total.
Jueves, 27 de agosto de 2009. Lunes, 24 de agosto de 2009. La idea central del portafolio como recurso de evaluación se basa en los siguientes puntos según Barton y Collins. 183; en que el alumno y el profesor pueden reflexionar sobre el crecimiento de los estudiantes debido a la naturaleza evolutiva del desarrollo del portafolio. 183; en la naturaleza evolutiva permite realizar cambios a lo largo del programa.
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