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Pinholeday no Museu do Mar.
Lo que veo y lo que miro. 7 de agosto de 2015. Podría ser el 7 de agosto de 30 años atrás. Los mismos espacios en diferente tiempo. Algunas rocas han cambiado, algún añadido pero prácticamente sigue como yo lo recuerdo. Buenos recuerdos en bonitos espacios. Casi una vida formando parte de ellos hace que acabes no viéndolos, pero están ahí cada vez que vuelvo. 29 de julio de 2015. 4 de mayo de 2015.
Viernes, 17 de abril de 2015. 4 años que nos dejo y. Publicado por Inma San José. Lunes, 6 de abril de 2015. Publicado por Inma San José. Publicado por Inma San José. Miércoles, 25 de marzo de 2015. Publicado por Inma San José.
Este blog es parte de un proyecto de investigación y difusión de las técnicas históricas de fotografía realizado con el apoyo del Fondo para la Cultura y las Artes del Estado de Guanajuato. Básicamente esta técnica es el resultado del endurecimiento de la goma en proporción a la luz recibida, quedando una imagen coloreada con el pigmento que se le agregó. En las zonas no afectadas por la luz, el colorante se eliminará con el agua.
Water Management and Effluent Management. Common Effluent Treatment Plants for Tanneries in León. Procesos Húmedos de León S. In 2009 PHL was elected as a finalist of the Tannery of the Year the Americas award organized by the World Leather Magazine.
Domingo, 12 de diciembre de 2010. LA BIBLIOGRAFÍA SUGERIDA LE PERMITIRA CONOCER LOS TEMAS RELACIONADOS DE FORMA GENERAL LOS PROCESOS INDUSTRIALES Y CON MAYOR INCIDENCIA LA PRIMERA UNIDAD DIDACTICA DEL CURSO. ASIMISMO DEBE UTILIZARLO COMO MATERIAL DE CONSULTA PARA DESARROLLAR EL TRABAJO ACADÉMICO. Por lo tanto se presentará información muy relevante y acorde al perfil del Ingeniero Industrial.
Modelos de Simulación de Procesos Industriales. Modelos de Simulación de Procesos Industriales. Adjunto esta animación extra de diferentes tipos de simulación de procesos industriales de una industria en particular que me pareció muy interesante y ayuda a comprender mejor lo explicado anteriormente.
Este blog se creó en enero de 2008, para compartir las experiencias, a través de producciones escritas, que como estudiante del postgrado he adquirido y que se hacen más significativas cuando se enlazan con mi praxis docente,a fin de contribuir con la enseñanza de la Lengua Materna mediante sus actividades de lectura y escritura. Jueves, 24 de junio de 2010. Compartiendo letras en el aula.