Quarta-feira, 27 de junho de 2007. HOJE TRABALHAMOS COM WIKIS, UMA PÁGINA DE PESQUISA PARA IDENTIFICAR UM TIPO DE DOCUMENTO EM HIPERTEXTO OU SOTWARE COLABORATIVO. FOI UMA PENA QUE NÃO CONSEGUIMOS POR EM PRATICA A UTILIZAÇÃO DA WIKIS, POIS A PÁGINA NÃO FICAVA ABERTA. A leitura da sinopse do filme, a qual se encontra no site. Após isto faremos uma discussão com os alunos sobre o filme, com o objetivo. E as mudanças que isto está causando para a naturez.

Este blog trata do assunto educação e tecnologia e outros temas relacionados ao conhecimento. Quarta-feira, 27 de junho de 2007. Quarta-feira, 13 de junho de 2007. CONTEÚDO Comhecer e explorar ferramentes tecnológicas. DURAÇÃO DA ATIVIDADE 2 horas aula. SÉRIE Classe de 6 anos ou1ª série. OBJETIVOS Oportunizar o contato, exploração e manuseio de novas tecnologias. Trabalhar a participação a cooperação entre os alunos. RECURSOS Jogos e brincadeiras disponíveis no site.

Este blog tem a função de trocar informações, relatar nossos conhecimentos, coisas do dia a dia, dar e receber sugestões que contribuam com a nossa didatica. Avaliação das aulas de Tecnologia- Marlete e Adriana. Elaborar o manual das etapas de constução do porquinho detalhando como ocorreu o procedimento. Pesquisas em Sites para Planejamento.

Jueves, 18 de diciembre de 2008. Formulario para la votación de los Christmas. Lunes, 24 de noviembre de 2008. Consiste en comprender con toda claridad y exactitud cuales son las características del problema. Hay que conseguir datos de como se han resuelto problemas similares en nuestra sociedad a lo largo de la historia.