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Por uma pedagogia mais sensível!

Por uma pedagogia mais sensível! Domingo, 27 de junho de 2010. Postado por Por uma pedagogia mais sensível! LACERDA, Cristina Broglia Feitosa de. A Inclusão escolar de Alunos Surdos no Ensino Infantil e Fundamental. Partindo de uma análise crítica em relação ao texto utilizado, torna-se impossível não admitir que a educação ainda precisa de um entendimento maior relacionado à comunidade surda, para que consiga alcançar uma inclusão que integre este sujeito. Sábado, 26 de junho de 2010. Favorecer a integr.

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Pedagogia Social

O presente blog foi criado e idealizado pelas alunas Amanda Rocha e Carolina Ducatti. Unindo nossos conhecimentos com reflexão e comprometimento, nosso objetivo é sistematizar toda complexidade de nosso objeto de estudo. Os textos são elaborados por nós a partir de diálogos e troca de experiências, exceto o que tiver referências. E nelas iremos mesclar os assuntos propostos em aula.

Nada de poder; um pouquinho de saber; e o máximo possível de sabor. R.Barthes

Nada de poder; um pouquinho de saber; e o máximo possível de sabor. Este blog foi criado com o objetivo de conhecer e refletir sobre a inclusão para alunos com necessidades especiais na escola. Segunda-feira, 28 de junho de 2010. A professora chegou à sala e escreveu no quadro a rotina das atividades que seriam desenvolvidas ao longo daquela manhã. Ela determinou um tempo para que as crianças copiassem a rotina e esse tempo foi suficiente, atendendo as necess.

Pedagogia Inclusão Afetiva

Porque o afeto é muito importante para incluir. Domingo, 20 de junho de 2010. A importância da Inclusão Escolar - Prof. Ultimamente muito se tem ouvido falar em inclusão escolar. Mas será que todas as pessoas que falam sobre inclusão escolar, realmente sabem o que é? De que se está falando na verdade? Estando no terceiro semestre de Pedagogia, infelizmente pelo que vejo a resposta às duas perguntas é negativa, ao menos aqui no Brasil. Em minha opinião, aqui no Brasil a inclusão é.

Super Pedagogas

EAD de ANTROPOLOGIA - aula 13. Faça uma crítica ao termo raça e aponte o papel da negritude brasileira em nossa formação sócio-cultural. Todos nós pertencemos à mesma raça. Temos sim, etnias diferentes. Fato este que não deveria ser usado sob hipótese alguma como condição de exclusão. Le Jardim e Cel Santos. A grande maioria dos educadores sociais que encontramos hoje em dia não tem uma formação específica.

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