Domingo, 12 de dezembro de 2010. Assim ficava bem mais fácil montar o meu o trabalho final. Fazendo esta retrospectiva, penso que construir um portifólio de aprendizagem é um desafio, exige organização e dedicação, mas no final vale a pena, acredito que cresci como pessoa e muito como profissional. Sábado, 27 de novembro de 2010. Freire defende uma educação libertadora, onde os alunos são agen.

Quinta-feira, 9 de dezembro de 2010. Confesso que a partir das praticas de estágio que realizei com esta turma de. Quarta serie, aprendi muito com os alunos, com as colegas, a supervisão e ate. Mesmo com a direção e coordenação da escola. Verdades absolutas que precisam ser revisadas, reelaboradas, contextualizadas. Para contribuir através do nosso trabalho com a construção de uma educação de.

Terça-feira, 14 de dezembro de 2010. LENDO E ESCREVENDO, APRENDO E CRIO. Ainda falando no trabalho de conclusão, consegui ao aliar práticas e teorias, levar meus alunos a perceberem a necessidade de empenho nos estuods para poderem qualificar as aprendizagens de cada um. Foram atividades realizadas qe os levaram a uma leitura e escrita mais autônoma e criativa, coerente com o solicitado. Posso afirmar com toda certeza.

Domingo, 5 de dezembro de 2010. Construindo o PA com meus alunos. Quarta-feira, 17 de novembro de 2010.

Quinta-feira, 24 de maio de 2012. Segunda-feira, 7 de novembro de 2011. Estou na ativa do blog. Tive muitas outras coisas, andei por outros caminhos e fiquei um pouco desatualizada, mas agora vou melhorar e me manter sempre atualizada. Terça-feira, 4 de janeiro de 2011. Mapa conceitual das características facilitadoras.