PORTFÓLIO DE APRENDIZAGENS
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Sexta-feira, 16 de julho de 2010. No contexto da formação de educadores, vejo nas professoras Nevado, Carvalho e Menezes 2005 uma tendência em buscar cada vez mais a qualificação do Ensino a Distancia, inclusive no que se refere a forma de como faze-lo, como quando apresentam as Arquiteturas Pedagógicas AP como suporte para qualificação deste espaço, colocando que propostas pedagógicas diferenciadas, surgem ao mesmo tempo que a expansão do ensino a distancia. Interação é a palavra que considero com.CONTENT
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Domingo, 2 de janeiro de 2011. SENTIDO E SIGNIFICADO DAS APRENDIZAGENS. Quando aprendemos de fato? Quando o saber tem sentido? Estas são algumas questões que efetivamente estão presentes e constantemente os professores se fazem. Aprender, neste caso, é envolver-se com o objeto aprendido.
Carla Maus - Portfólio de Aprendizagem. Terça-feira, 30 de novembro de 2010. DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM SOB O ENFOQUE DA PSICOLOGIA II - D. Só posso falar sobre conhecimento quando me aproprio de teorias e penso na minha prática. O conhecimento é uma construção. Aprendi muito sobre os estádios do desenvolvimento, segundo Piaget.
Sexta-feira, 12 de novembro de 2010. Quinta-feira, 11 de novembro de 2010. Terça-feira, 9 de novembro de 2010.
No sétimo semestre, os conceitos estudados nas interdisciplinas tiveram uma grande relação. A interdisciplina de Didática, Planejamento e Avaliação, nos trouxe a importância do planejar. Os estudos revelaram que há necessidade de uma reflexão entre professores e direção, unificando os objetivos, a teoria e a prática, para que as ações e estratégias levem ao alcance dos objetivos.