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Paraje Pedagógico

Domingo, 16 de enero de 2011. Tema 4. NNTT y relaciones escuela-familia. Los docentes,como quien dice el autor, no tienen más remedio que contar con los padres para que exista coherencia entre lo que se hace fuera y dentro de la escuela.Es por ello, que la familia y la escuela no pueden trabajar aisladas en la educación de niños y jóvenes. 1 que el modelo de escuela participativa disponga de un amplio consenso social;. 3 que padres y docentes compartan unos objetivos;. Http www.mepsyd.esces.Tema .

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