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Martedì 12 maggio 2009. Lettura del lavoro di un altro grupposuggerimentiscrivere cosa va approfondito, cosè già buono, tenendo conto del work in progress; se lobiettivo è stato raggiuntoesplicitato- produrre altre riflessioni, se è comprensibile allUDS Intro, critiche- -ulteriori materiali bibliografiche riviste, attualità, blogs, altre tecniche di raccolta scelte metodologiche, disegno di ricerca chi intervistare. Presentare accoppiamenti struttura e commenti. È assolutamente necessario .CONTENT
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Приглашаем всех любителей хоровой музыки! 12 апреля в 19. Прозвучат произведения светской и духовной музыки, песни военных лет. Друзья мои хорошие, мы начали сбор подарков для бабушек и дедушек.
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Gib bitte Deinen Text ein und drück Enter um die Suche zu starten. Für eine Lernkultur der gemeinsamen Potentialentfaltung im 21. Für eine Lernkultur der gemeinsamen Potentialentfaltung im 21. STUFE 1 - Gemeinsam Wünsche aussprechen! STUFE 2 - Gemeinsam Wünsche manifestieren! Organisation und Durchführung eines großen Osnabrücker Bildungsmanifestes mit Schülern, Eltern, Lehrern und allen interessierten Bürgern als gemeinsamer basisdemokratischer Akt.
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