Organización del Centro Escolar Grupo 3º E.F y Ed. Primaria
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El presente blog se ha creado con la pretensión de exponer mi opinión al respecto de temas variados referidos a la Organización del Centro Escolar, intentando formarme para llegar a ser más competente como futura maestra. Espero que os agrade y que participeis activamente enriqueciéndome con vuestra opinión. 161;Saludos a todos! Miércoles, 13 de abril de 2011.
Pilar Lera, Ana Martín, Eva Pérez, Silvia Sanz, Ana Gasca. Martes, 5 de abril de 2011. VALORACIÓN DE LAS EXPOSICIONES DEL DÍA 15 DE MARZO. El primer grupo de exposición, el grupo 17,. Ha estado hablando sobre el aprendizaje cooperativo. De su exposición lo que más me ha llamado la atención ha sido el tema de los sociogramas, los cuales creo que son una gran herramienta muy importante para conseguir ver la distribución de los grupos de clase y las personas dominantes y rechazadas en el aula.
Lunes, 11 de abril de 2011. VALORACIÓN DE EXPOSICIONES DE NUESTROS COMPAÑEROS. Exposiciones del martes 15 de marzo. Empezaron con una parte teórica del aprendizaje cooperativo. Nos explicaron lo que es el sociograma. Nos comentaron las cosas negativas y positivas también que puede tener el conflicto.
Domingo, 10 de abril de 2011. POWER POINT EXPOSICIÓN DECRETO DE CONVIVENCIA. Sábado, 9 de abril de 2011. POWER POINT EXPOSICIÓN ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD. Lunes, 21 de marzo de 2011. Domingo, 20 de marzo de 2011.
Martes, 15 de marzo de 2011. Asistencia del 14 al 18 de marzo. Tanto el lunes 14 como el martes 15 faltaron cuatro de los cinco miembros del grupo por el viaje de fin de curso. Valoración exposiciones 15 de marzo. Lunes, 14 de marzo de 2011. Valoración exposiciones 14 de marzo.
Organización del Centro Escolar - Grupo 6. Martes, 15 de marzo de 2011. Exposiciones del 15 de Marzo. Grupo 17 - Aprendizaje cooperativo. En esta exposición han definido muy bien que es el aprendizaje cooperativo y sus características además de los roles que puede desempeñar cada miembro del grupo y lo que es el cuaderno de equipo. Grupo 4 - Resolución de conflictos. La exposición que ha llevado a cabo este grupo.
Martes, 15 de marzo de 2011. EXPOSICIONES DEL 15 DE MARZO. Con esta exposición he aprendido como aplicar algunas de las técnicas para realizar un aprendizaje cooperativo. Ya que de la forma práctica que lo han realizado ha quedado bastante claro. Este grupo ha empezado muy bien, dando la definición de conflicto ayudándose del resto de la clase. Y además han explicado muy bien que los co.
Organización escolar Grupo 8 Educación Primaria. Jueves, 24 de marzo de 2011. Las opiniones sobre las exposiciones publicadas por una sóla persona, son las grupales. Jueves, marzo 24, 2011. Lunes, 21 de marzo de 2011. Con estos últimos además se realizan jornadas de convivencia. La exposición ha tenido gran cantidad de vocabulario, y lo han explicado de forma clara, concisa y atrayente.
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Organización del Centro Escolar Grupo 3º E.F y Ed. Primaria. Miércoles, 18 de mayo de 2011. Me faltan las hojas de autoevaluación de. Francisco Manuel Gálvez Callejón. Jose Manuel García Alfaro. Hugo César Giménez Truchado. Pedro Jose Moreno Azcona. Javier del Rio Arauzo. Carlos alberto buendia moreno. Ruben de martin cortes. Jesus antonio tamayo cifuentes. POR FAVOR PONEOS EN CONTACTO CONMIGO EN EL E-MAIL yolanda.munozmuah.es. Enviar por correo electrónico. Jueves, 10 de marzo de 2011. Enviar por cor.CONTENT
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Miércoles, 14 de mayo de 2008. El ponerle un nombre me parece algo necesario y útil. Vivimos en un mundo en el que tenemos que identificar las cosas lo más rápido posible,por eso del tiempo. No lo he modificado en ningún momento porque quería mantener mi objetivo fijo. En ellas explico mis aficiones, mi d.
Jueves, 15 de enero de 2009. Mientras que el propósito general de los profesores cuando enseñan es el de que sus alumnos aprueben las evaluaciones. Recolección de datos de manera rigurosa y constante. Análisis de la información recopilada. Creación de un juicio de valor sobre lo que se evalúa.
Sábado, 24 de octubre de 2009. Estructurar grupos de tres personas y analizar cualquier. Que se encuentre en su contexto local; Escuela, equipo de fútbol, consejo comunal, grupo religioso, club social entre otros. Se debe revisar en el sistema seleccionado la estructura organizacional; cómo se compone, de qué forma se toman las decisiones, quién las toma así como los objetivos o metas que persigue el colectivo analizado. Busque información en internet sobre análisis organizacional y toma de decisiones.
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Jueves, 26 de octubre de 2017. Los héroes cotidianos o la fuente de la esperanza. La vida es un equilibrio tremendo entre el ángel y la bestia. Miércoles, 25 de octubre de 2017. La figura del gerente se suele relacionar con estabilidad, pobre innov.