Ernon, Jonaksen, Lindan ja Annin Ooosablogi. Opintokokonaisuutemme on suunniteltu 3-4 luokkalaisille, mutta on toteutettavissa myös 5-6 luokalle. Aiheenamme on mediakasvatus, ja erityisesti median merkitys lasten arjessa. Opintokokonaisuuden tavoitteena on opettaa mediakriittisyyttä, medialukutaitoa ja sopivaa käyttäytymistä mediamaailmassa toiminnallisten harjoitusten ja oman blo.

Susannan, Tiian ja Lauran kurssiblogi. Onnistuimme mielestämme luomaan realistisen ja toteuttamiskelpoisen opintokokonaisuuden, jolle palautteen perusteella oli myös tarvetta. Opintokonaisuudelle on myös teoreettiset perustelut. Ongelman rajaus onnistui hyvin, eikä se lähtenyt rönsyilemään. Oppimiskokonaisuudessamme pyrimme tukemaan taitavan oppijan kehittymistä. Uuden oppimisen taustalla ovat vanhat ti.

Heikot tiedot ja taidot yhteiskunnan toiminnoista. Tavoitteena oppilaiden kiinnostuksen herättäminen yhteiskunnallisia asioita kohtaan.

Oppimisen Ohjaaminen, Opetuksen Suunnittelu ja Arviointi -opintojakson yhteisöllinen tehtävä. Seuraavassa reflektoimme toiminnan suunnittelua ja toimintaamme opetusjakson kuluessa. Työskentely ryhmänä onnistui meiltä hyvin ja olimme hyvin pitkälti samoilla linjoilla opintojaksoa kehittäessämme. Kannustaminen ja toisten ideoiden tukeminen onnistui myös, siitä kiitos myös muille ryhmän jäsenille! Lokakuu 24, 2012. Formaali ja Informaali oppiminen opetusjaksossamme.

Hennan, Marikan, Satun, Niken ja Miikan 00sa. 4 out of 5 dentists recommend this WordPress. Lähdemme miettimään viikon mittaista jaksoa, jossa opetellaan omien mielipiteiden ja näkemysten ilmaisua. Samalla opetellaan myös muiden kuuntelemista sekä palautteen antamista ja vastaanottamista. 8211; itseilmaisu eri tavoin. 8211; oman ajattelun erityisyyden oivaltaminen.