ქუთაისი-კულტურული ძეგლები
OVERVIEW
MTREDI-NAIA.BLOGSPOT.COM RANKINGS
Date Range
Date Range
Date Range
LINKS TO WEB SITE
მოსწავლეები გაიზიარებენ სხვადასხვა კუთხის დღესასწაულებსა და ადათ-წესებს,მოახდენენ მათ შედარებას დღევანდელობასთან. Четверг, 10 сентября 2015 г. Понедельник, 15 декабря 2008 г.
Вторник, 15 июня 2010 г. დაინახავენ,თეფშის ქვედა მხარე დაიორთქლება და წყლის წვეთები ძირს დაეცემა და გადაუღებენ სურათს და განათავსებენ ონ-ლაინში. ნებისმიერ დროს,სასწავლო წლის განმავლობაში. მიზნის დასახვა,ცდის ჩატარება,ჯგუფური მუშაობა. მოსწავლეები აკვირდებიან და სწავლობენ წყლის ბრუნვას ბუნებაში.
Вторник, 15 июня 2010 г. მოსწავლეები აღწერენ თუ როგორ მრავლდება მცენარე,როგორც თესლი. თ,ასევე კვირტის დამყნობით,გადაწვენით,ბოლქვებით და ფესვის ნაწილებით. მოსწავლეები ოთახის პირობებშიდამყნობით ცდილობენვარდის გახარებას,დათესვით სტაფილოს მოყვანას. ისინი მივიდნენ იმ დასკვნამდე,რომბევრი კულტურული მცენარე კარგად ხარობს და იზრდება ცალკეული ნაწილების გადარგვით,ვიდრე თესლით. სასწავლო წლის განმავლობაში ნებისმიერი 2 თვე.
Вторник, 15 июня 2010 г.
Tuesday, June 15, 2010. მოსწავლეები შეისწავლიან უილლიამ შექსპირის შემოქმედებას და მის ბიოგრაფიას. მოსწავლეები მოიძიებენ ცნობებს უილიამ შექსპირის ცხოვრების და მოღვაწეობის შესახებ მიმოიხილავენ ისტორიულ ეპოქას,გაეცნობიან მის ნაწარმოებებს,მოიძიონ ინფორმაცია თუ რომელი პიესა. მოძიებული ინფორმაციის განხილვა, პრეზენტაციის გაკეთება,ნაწარმოებების გაცნობა და წაკითხვა, სონეტების წაკითხვა.
WHAT DOES MTREDI-NAIA.BLOGSPOT.COM LOOK LIKE?
MTREDI-NAIA.BLOGSPOT.COM HOST
WEBSITE IMAGE
SERVER OS AND ENCODING
I found that this domain is operating the GSE server.PAGE TITLE
ქუთაისი-კულტურული ძეგლებიDESCRIPTION
Вторник, 15 июня 2010 г. ოსწავლეები მოიძიებენ ინფორმაციას ქუთაისის. კულტურული ძეგლების შესახებ, ადგილმდებარეობისა და. პირველ ეტაპზე მოსწავლეები მოიძიებენ ინფო. ისტორიული ძეგლების შესახებ ბიბლიოთეკაში არსებული. ლიტერატურისა და ისტ ტექნოლოგიების გამოყენებით. მეორე ეტაპზე მოსწავლეები ინფორმაციის შესავსებად. გადიან ქუთაისში,შეაგროვებენ ფოტო,ვიდეო და აუდიო. მასალას, ხოლო პროექტის მესამე ეტაპზე მოსწავლეები. წარმოადგენენ თავიანთ ნამუშევრებს და მოძიებულ მასალებ. პროექტის შესაძლო აქტივობები კლასში-.CONTENT
This web page mtredi-naia.blogspot.com states the following, "Вторник, 15 июня 2010 г." We saw that the webpage said " კულტურული ძეგლების შესახებ, ადგილმდებარეობისა და." It also said " პირველ ეტაპზე მოსწავლეები მოიძიებენ ინფო. ისტორიული ძეგლების შესახებ ბიბლიოთეკაში არსებული. ლიტერატურისა და ისტ ტექნოლოგიების გამოყენებით. მეორე ეტაპზე მოსწავლეები ინფორმაციის შესავსებად. გადიან ქუთაისში,შეაგროვებენ ფოტო,ვიდეო და აუდიო. მასალას, ხოლო პროექტის მესამე ეტაპზე მოსწავლეები. წარმოადგენენ თავიანთ ნამუშევრებს და მოძიებულ მასალებ."SEEK SIMILAR DOMAINS
الموج يحملني إلى حب جديد. و لقد تركت الحب من زمن بعيد. تحت الرمال تبعثرت فوق الربى. قد عشت فيها و انتهت أطيافها. بالرغم من هذا فقد خفقت لها. هذا السؤال يتكرر لدى الكثير منا و خصوصا عند زيادة ضغط العمل او الدراسة او تسليم مشروع متأخر بمتابعته! الآن عد.
Monday, January 6, 2014. Thursday, January 6, 2011. Thought of blogs frightens you.
Stop Paying For Information! Especially When You Can Get It Here For FREE.
Вторник, 15 июня 2010 г. მოსწავლეები აღწერენ თუ როგორ მრავლდება მცენარე,როგორც თესლი. თ,ასევე კვირტის დამყნობით,გადაწვენით,ბოლქვებით და ფესვის ნაწილებით. მოსწავლეები ოთახის პირობებშიდამყნობით ცდილობენვარდის გახარებას,დათესვით სტაფილოს მოყვანას. ისინი მივიდნენ იმ დასკვნამდე,რომბევრი კულტურული მცენარე კარგად ხარობს და იზრდება ცალკეული ნაწილების გადარგვით,ვიდრე თესლით. სასწავლო წლის განმავლობაში ნებისმიერი 2 თვე.