Friday, July 5, 2013. მოსწავლეები გამოიკვლევენ და შეაფასებენ მდინარის მდგომარეობას და დაასახელებენ. მოსწავლეებს ხელს შეუწყობს ეკოლოგიური პროცესების სწორად წარმართვასა და. მოსწავლეებს ცოდნასა და უნარ ჩვევებს გამოუმუშავებს. მოსწავლის ცნობიერების ამაგლება მდინარის წყლის სისუფთავის დაცვის აუცილებლობის შესახებ . ცვლილების შეტანის აუცილებლობა საბრები და სხვა .

Friday, June 28, 2013. იპოვონ განსხვავება შინაურ და გარეულ ფრინველებს შორის;. ბავშვებმა განიმტკიცონ ცოდნა შინაური ფრინველების შესახებ. დაკვირვება, სათანადო დასკვნების გაკეთება. ინტერესის აღძვრა უფრო ღრმად შეისწავლოს ესა თუ ის საკითხი;. სახელმძღვანელო ,ფერადი ილუსტრაციები,სასწავლო ნივთები,პროექტორი,კომპიუტერი;.

Sunday, March 15, 2015. ინტელის კურსი იყო პროდიქტიული, ტრენინგიდან მივიღე მნიშვნელოვანი ინფორმაცია,იყო მრავლის მომცველი, რომელიც დიდ დახმარებას გამიწევს ჩემი პროფესიული საქმიანობის უკეთ წარმართვის. გამომადგება მოსწავლეებთან ჩავატარო ახალი მეთოდით გაკვეთილები. Saturday, March 14, 2015. 4შევიმუშავეთ აქტივობები სუსტი და მაღალი აკადემიური მოსწრების მოსწავლეებისათვის. 5აღნიშნული ინფორმაცია შევიტანეთ გეგმაში, გეგმის შაბლონი შევავსეთ ბოლომდე. Saturday, March 7, 2015.

Friday, June 28, 2013. ამ პროექტის განხორციელებისას მოსწავლეები შეისწავლიან ფერის გამომსახველობით შესაძლებლობებს. ფერების შეზავებით სასურველი ფერის მიღებას და საკუთარი ჩანაფიქრის განხორციელებისადმი შემოქმედებითი მიდგომის უნარჩვევების განვითარებას. პროექტი ქტუალური იქნება იმ მხრივ, რომ თითოეული მოსწავლისთვის საინტერესო იქნება თუ ჩნდება ფერი. პროექტის მიზანია ბავშვებს უფრო ღრმად განუვითარდეთ ფერის გამომსახველობითი შესაძლებლობები.