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Domingo, 1 de diciembre de 2013. GUÍA PARA LA INTEGRACIÓN DEL ALUMNADO TEA EN PRIMARIA. La atención educativa a las necesidades específicas de los escolares con TEA requiere una individualización de los procesos de enseñanza-aprendizaje, teniendo en cuenta no solo la adaptación del currículo sino también la valoración y adecuación del contexto, procurando un proceso flexible y eficiente que facilite la adaptación del alumnado. Publicado por Mila Serrano. Martes, 19 de noviembre de 2013. Destinado a la ad.
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Domingo, 1 de diciembre de 2013. GUÍA PARA LA INTEGRACIÓN DEL ALUMNADO TEA EN PRIMARIA. La atención educativa a las necesidades específicas de los escolares con TEA requiere una individualización de los procesos de enseñanza-aprendizaje, teniendo en cuenta no solo la adaptación del currículo sino también la valoración y adecuación del contexto, procurando un proceso flexible y eficiente que facilite la adaptación del alumnado. Publicado por Mila Serrano. Martes, 19 de noviembre de 2013. Destinado a la ad.

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