Quarta-feira, 25 de novembro de 2009. Utilizar os recursos tecnológicos como instrumento facilitador do processo de ensino-aprendizagem na escola;. Possibilitar ao educando o contato com as novas formas de escrita derivadas da comunicação mediada por computador;. Permitir ao educando utilizar-se de temas transversais como a violência, ética, cidadania, entre outros, como possibilidade de prevenção e fortalecimento de valores necessários à cidadania.

Lunes, 22 de febrero de 2010. Jueves, 18 de febrero de 2010.

Jueves, 4 de marzo de 2010. Y ahora a soñar con los angelitos. Publicado por Un gato en el tejado. Jueves, 18 de febrero de 2010. La OMS decuncia que 3 millones de agriculto.

Projeto de monitoria em sala de aula. Quarta-feira, 2 de junho de 2010. Prof Maria do Carmo de Andrade Nascimento. A sociedade contemporânea demanda cada vez mais que as pessoas tenham uma formação que os contemple integralmente enquanto ser humano. Em vez de transferir conhecimentos, nota-se a necessidade de compartilhamento de informações e produção colaborativa. Buscar informações, analisando, selecionando, compreendendo os erros e com isso construir conceitos e novos modelos de comportamento.

Terça-feira, 8 de junho de 2010. O segundo gadget mostra meus sites preferidos para pesquisa . Segunda-feira, 24 de maio de 2010. O Papel da Inclusão Digital no Processo Educativo. De que forma teríamos um processo educativo ideal? Por quê pensar sobre isto? Os alunos já têm consciência da.