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METODOLOGIA PARA LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA
METODOLOGIA PARA LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA. Jueves, 7 de abril de 2011. Reflexión Significaciones, creencias y prenociones sobre la narrativa en el aprendizaje de la historia. Considerando que el aprendizaje de la historia es un tanto complicado, enredoso, pleno de datos y conceptos, echar mano de nuevos recursos didácticos constantemente es una tarea del docente que se preocupa por alcanzar los propósitos de su plan de trabajo. MARÌA DE LA LUZ SEVILLA LOREDO. Enviar por correo electrónico. La escuel.
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METODOLOGIA PARA LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA. Jueves, 7 de abril de 2011. Reflexión Significaciones, creencias y prenociones sobre la narrativa en el aprendizaje de la historia. Considerando que el aprendizaje de la historia es un tanto complicado, enredoso, pleno de datos y conceptos, echar mano de nuevos recursos didácticos constantemente es una tarea del docente que se preocupa por alcanzar los propósitos de su plan de trabajo. MARÌA DE LA LUZ SEVILLA LOREDO. Enviar por correo electrónico. La escuel.CONTENT
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Mar Adentro
Allí donde la tempestad declina y el agua se torna calma será el encuentro. Y de esa azul profudidad brotarán quimeras, se oirán melodías y comulgaremos en medio de la esperanza que fundirá nuestras almas. Viernes, 26 de diciembre de 2008. El horizonte es el mar. Con una alegría interior,. Miro el desgarrante mundo,. La agitación externa se topa con la paz del alma,. Es aceptar lo que nos toca sin mohínes de descontento,. Sin rebeldías que inundan de ira la placidez del devenir. El paisaje del mar,.