HABILIDADES PARA LA VIDA, LA SEXUALIDAD, CON ENFOQUE AMBIENTA LISTA, PARA UNA ESCUELA SALUDABLE
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PERFIL- PROYECTO DE VIDA PROFE CORAZÓN. Domingo, 28 de abril de 2013. BIENVENIDOS LOS EDUCADORES ENAMORADOS POR LA EDUCACIÓN, POR EL TRABAJO CON PASIÓN, AMOR Y DEDICACIÓN. Sábado, 6 de ab.
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HABILIDADES PARA LA VIDA, LA SEXUALIDAD, CON ENFOQUE AMBIENTA LISTA, PARA UNA ESCUELA SALUDABLE. Para lograr una mejor calidad de vida de la Familia y sociedad; se requiere trabajar por procesos, en el fortalecimiento para el auto-cuidado y desarrollo de habilidades para la vida, para la Sexualidad y construcción de Ciudadanía PESCC con un enfoque ambientalista para niños, jóvenes, sus familias y la sociedad. Miércoles, 29 de julio de 2015. Enviar por correo electrónico. Sábado, 7 de marzo de 2015.CONTENT
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MALTERÍA SE CONECTA DE CORAZÓN CON LA NACIÓN. Domingo, 3 de noviembre de 2013. MENÚ DE DIRECCIONES DE FRECUENTE USO Y CONSULTA. Menú de direcciones Gobierno en linea. DEL SECTOR RURAL PASAMOS AL ÁREA URBANA DE MANIZALES. Muy amablemente nos permite pasar a su negocio. El balance fue muy bue.
Spültücher mit Herz und Häkelanleitung für euch. Schon wieder ist seit meinem letzten Post einige Zeit ins Land gegangen. Ich hoffe, ihr hattet schöne Ostern! Wir haben die Osterfeiertage bei meinen Schwiegereltern verbracht. Das bedeutete, dass ich während der längeren Autofahrten Zeit zum Häkeln hatte. Okay, auf dem Hinweg hat es nur für ein Sprubbelchen nach Andrellas Anleitung. Gereicht, da ich meinen kranken Mini umsorgen musste.
Investigación y TIC por María e Isa. Portafolios electrónico de la asignatura de Investigación y TIC de la Universidad de Murcia para el curso 2010-2011. Jueves, 26 de mayo de 2011. La utilización del power point para niños de Educación Primaria, entre 9 y 10 años, ayuda a obtener unos resultados más exitosos por ser más motivador para el alumnado? Analizar si con la utilización del power point se obtienen resultados más exitosos.
Viernes, 27 de mayo de 2011. Con estas prácticas, además de profundizar más en nuestra investigación, hemos conseguido diferenciar mejor los distintos tipos de variables existentes. Jueves, 26 de mayo de 2011.
Portafolio electrónico de la asignatura de Investigación y TIC de la Universidad de Murcia para el curso 2010-2011. Viernes, 27 de mayo de 2011. Reflexión individual de las prácticas 9, 10 y 11. Para el desarrollo de estas tres prácticas hemos tenido que realizar un marco teórico de nuestra investigación. Para ello poder realizarlo hemos tenido que seguir una serie de pautas que nos han guiado paso a paso, ya que nosotras anteriormente nunca habíamos realizado ninguna.