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Viernes, 1 de marzo de 2013. Actividad 1.1.1. Puntos en el plano cartesiano. 1 Realizar la WebQuest. 2 Leer el marco teórico previo ubicación de puntos en el plano cartesiano. 3 Ver el video denominado puntos en el plano. 4 Realizar actividad interactiva punto movil. 5 Realizar las actividades de localización de puntos apoyándose del programa geogebra. 6 Enviar archivo generado de la actividad a mi correo personal para su revisión y retroalimentación. 1 Realizar la WebQuest. O de las equis. Abscis.
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Viernes, 1 de marzo de 2013. Actividad 1.1.1. Puntos en el plano cartesiano. 1 Realizar la WebQuest. 2 Leer el marco teórico previo ubicación de puntos en el plano cartesiano. 3 Ver el video denominado puntos en el plano. 4 Realizar actividad interactiva punto movil. 5 Realizar las actividades de localización de puntos apoyándose del programa geogebra. 6 Enviar archivo generado de la actividad a mi correo personal para su revisión y retroalimentación. 1 Realizar la WebQuest. O de las equis. Abscis.CONTENT
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Domingo, 8 de febrero de 2009. EL CONCEPTO DE MEDIACIÓN PEDAGÓGICA EN MI PRÁCTICA DOCENTE. La incorporación de las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones en la escuela provoca que la figura del facilitador se haga más necesaria e imprescindible que antes. Y ello porque la existencia de potentes medios tecnológicos que presentan y distribuyen el conocimientos de manera distinta, necesitan de nuevos caminos pedagógicos que el docente puede y debe proporcionar.