Quarta-feira, 3 de junho de 2009. E tudo chega ao fim. O ano lectivo terminou e o nosso projecto chegou também ao fim. Por isso viemos até aqui despedir-nos dos cibernautas que desde sempre acompanham o nosso blogue. Os objectivos que desde o inicio delineamos, foram atingidos com sucesso e por isso sentimo-nos bastante realizados. Aproveitamos também para agradecer a todos os que colaboraram connosco e tornaram este projecto possível. E não te esqueças, explora todos os teus sentidos! A sessão baseou-se.

Quinta-feira, 29 de novembro de 2007. Publicada por Raquel da Silva Soares. As linguagens artítiscas e corporais da E. Quinta-feira, novembro 29, 2007. Publicada por Raquel da Silva Soares. As linguagens artítiscas e corporais da E. Quinta-feira, novembro 29, 2007. Passei a compreender que o trabalho com os movimentos ou habilidades motora na sala de aula, desenvolvem a afetividade, a socialização, a cognição e as qualidades físicas, abrangendo o corpo em sua totalidade.

Quarta-feira, 30 de março de 2011. Mas o que vou dizer da Poesia? O que vou dizer destas nuvens, deste céu? Olhar, olhar, olhá-las, olhá-lo, e nada mais. Compreenderás que um poeta não pode dizer nada da poesia. Isso fica para os críticos e professores. Mas nem tu, nem eu, nem poeta algum sabemos o que é a poesia. O que é a poesia? Aí, o poeta fala do que sente; revela-nos o seu estado de espírito, de um modo que é estranho a.

Segunda-feira, 17 de maio de 2010. Leia a matéria abaixo, publicada na revista acadêmica Pesquisa Rio. Imagine que um diretor de uma escola se entusiasmou com o projeto e decidiu divulgá-lo no site de sua instituição. Para isso fez uma pequena entrevista com a coordenadora da Oficina de Experimentação Corporal mencionada na matéria.