Lines studieblogg
OVERVIEW
LINESTUDIE.BLOGSPOT.COM RANKINGS
Date Range
Date Range
Date Range
LINKS TO WEB SITE
En testblogg til bruk i studiet Skolebibliotekets rolle for elevens læringsarbeid. Jeg likte eksempelet med enkel bruk av nynorsk, bare å skrive en status på nynorsk blir en utfordring! Det skal altså ikke alltid så mye til for å bruke Facebook på en fornuftig måte i skolen. Denne måten å jobbe på kan være med på å utvikle gode samarbeidsmåter og -evner for framtiden, ikke minst i arbeidslivet. Elever kan også fint bruke Facebook til gruppearbeid i mindre grup.
WHAT DOES LINESTUDIE.BLOGSPOT.COM LOOK LIKE?
LINESTUDIE.BLOGSPOT.COM HOST
WEBSITE IMAGE
SERVER OS AND ENCODING
I found that this domain is operating the GSE server.PAGE TITLE
Lines studiebloggDESCRIPTION
Onsdag 25. november 2015. Her presenteres to ressurser som gjerne brukes i forbindelse med fordypningsoppgaven på vg3 studiespesialiserende Det er Biblioteksentralens Emner i skjønn og Bok og film. Dette er min første skjermvideo. Jeg vil lage flere videoer framover, for dette er en suveren og effektiv måte å presentere informasjon på. Send dette via e-post. Abonner på Innlegg Atom. Vis hele profilen min. Her presenteres to ressurser som gjerne brukes i . Enkel-mal. Drevet av Blogger.CONTENT
This web page linestudie.blogspot.com states the following, "Her presenteres to ressurser som gjerne brukes i forbindelse med fordypningsoppgaven på vg3 studiespesialiserende Det er Biblioteksentralens Emner i skjønn og Bok og film." We saw that the webpage said " Dette er min første skjermvideo." It also said " Jeg vil lage flere videoer framover, for dette er en suveren og effektiv måte å presentere informasjon på. Her presenteres to ressurser som gjerne brukes i ."SEEK SIMILAR DOMAINS
Eryotisme Ryorgasmique Sexy Osaka Man.
Målet er egentlig å finne ut om jeg skal bruke wordpress i stedet for wikispaces til en del av ressursene jeg lager i forbindelse med informasjonskompetanse. Opprett en gratis blogg eller et nettsted på WordPress.
Bildet er hentet fra www. Kan elevene klare å skille ut irrelevant informasjon og støy hvis Facebook skal brukes i undervisningen? Jeg tror det vil være vanskelig for dem å la være å svare på chatmeldinger, sjekke nye innlegg og se på nye bilder. Som informasjonskanal mener jeg derimot Facebook egner seg godt. Men hvis lærerne bruker Facebook som faglig informasjonskanal i stedet for læringsplattformen, vil ikke det undergrave læringsplattformen? Send dette via e-post.