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Proyecto Comunícate

Martes, 21 de abril de 2009. Sobre derechos de autor. Para el debate del tema derechos de autor en la clase, Camila. Y yo investigamos sobre la visión de las fotocopiadoras sobre este asunto. Conclusiones del debate general. Los docentes están de acuerdo en el uso de las fotocopiadoras, pero enfatizando que se debe hacer un bueno uso de ellas porque se trata de un apoyo para los estudiantes, pero es importante que no haya plagio y siempre citen bien a las fuentes. Domingo, 19 de abril de 2009. Para habla.

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JUAN DAVID BERNAL

Martes, 5 de mayo de 2009. ESTADISTICAS LA CALLE ES TUYA. La segunda estrategia que hicimos fue el lunes 4 de abril en una clase, pedimos permiso al final de la clase para mostrarles a los alumnos el blog y al final respondieras la encuesta.

Comidas y Decoraciones Tere

Miércoles, 22 de abril de 2009. Esta es la dirección de la página Comidas y Decoraciones Tere, la presentación es una explicación de lo que contiene la página. Lunes, 20 de abril de 2009. Lunes, 13 de abril de 2009. En el libro Por una cultura libre. Las leyes que se ajuntan a las tecnologías de su tiempo.

Trabajos Laboratorio de Medios

Martes, 21 de abril de 2009. Conclusiones debate sobre Derechos de autor. Esto se da por los altos costos de los textos originales, por la escasez de libros en las bibliotecas de las universidades y porque los mismos profesores recomiendan hacerlo. Pienso que más que un compromiso de los estudiantes, profesores y .

Dramaturgia de los medios

Lunes, 13 de abril de 2009. Al hablar sobre la fotografía, Lawrence nos cuenta que aquí se fotografiaban cosas de valor y que no había que pedirle permiso a nadie para tomar una copia de eso, por lo tanto, el fotógrafo era libre de capturar lo que quería sin recurrir a alguien que le diera algún permiso, donde en ese entonces se hubiera tenido que pedir permiso por lo que se fotografiaba, la fotografía hubiese tomado un camino totalmente diferente.

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Martes, 21 de abril de 2009. Sobre derechos de autor. Para el debate del tema derechos de autor en la clase, Camila. Y yo investigamos sobre la visión de las fotocopiadoras sobre este asunto. Conclusiones del debate general. Los docentes están de acuerdo en el uso de las fotocopiadoras, pero enfatizando que se debe hacer un bueno uso de ellas porque se trata de un apoyo para los estudiantes, pero es importante que no haya plagio y siempre citen bien a las fuentes. Domingo, 19 de abril de 2009. Para habla.

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