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leer y escribir

Este es un blog que busca publicar las experiencias de lectura y escritura en la universidad y también en la vida social. Sé que la propuesta de realizar una exposición puede parecerles difícil. Pero quiero decirles que si lo logran, sentirán que han dado un paso importante. Sábado, 11 de julio de 2009. Preparar y realizar una exposición breve de acuerdo con los principios de la oratoria contemporánea. Jueves, 9 de julio de 2009. 183; Su presentación será formal o informal? Tal como lo mencionamos en lo.

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Profesora virtualizada

Este blog es un ensayo de mi futuro trabajo en la educación semipresencial de la Uces. Lunes, 13 de julio de 2009. Las tramas Expositivo-Explicativa y Argumentativa. Cuando leemos material bibliográfico para las materias de estudio muchas veces confundimos los textos expositivo-explicativos con los argumentativos. Se trata, en este espacio, de comprender las diferencias entre ellos y poder reconocerlas, ya sea en forma escrita como oralmente.

Curso de Tutores UCES

En espacio está destinado a la reflexión sobre el rol del tutor y el proceso de tutoría. Jueves, 9 de julio de 2009. Les presentamos las herramientas de la web 2. Acaba de publicar como las más destacadas para el aprendizaje. Las 10 de las herramientas web 2. Permite almacenar marcadores online, or.

Escribir en la UCES

Blog de la materia Analisis Conceptual. Un sitio para compartir e intercambiar conceptos, actividades e inquietudes. Jueves, 9 de julio de 2009. Reconocer los principios de cohesión y coherencia en los textos dados. Identificar mecanismos de cohesión textual presentes en los textos. Leer el material de lectura obligatoria que se propone en este blog. Realizar los ejercicios que se van presentando a continuacion.

Psicohoy-ale

Jueves, 9 de julio de 2009. La oralidad y la escritura. Identificar las características del lenguaje oral. Discriminar las diferencias entre la oralidad y la escritura. Reconocer el valor comunicativo de los códigos no lingüísticos. Elijan un tema de actualidad, el que les parezca más interesante, y observen cómo aparece en un programa de televisión y en un artículo de un diario. Registren las caracteríscticas con que se presenta el tema en uno y otro.

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