lalalala2008
OVERVIEW
LALALALA2008.BLOGSPOT.COM RANKINGS
Date Range
Date Range
Date Range
LINKS TO WEB SITE
WHAT DOES LALALALA2008.BLOGSPOT.COM LOOK LIKE?
LALALALA2008.BLOGSPOT.COM HOST
WEBSITE IMAGE
SERVER OS AND ENCODING
I found that this domain is operating the GSE server.PAGE TITLE
lalalala2008DESCRIPTION
Onsdag 7. mai 2008. Quisling-tekster fakta eller fiksjon? Ulike mål vi vil elevene skal lære. Utvikle en kritisk sans til kildene som blir brukt, være i stand til å vurdere de ulike kildene og se i hvilken hensikt de er skrevet eller hva som er formålet med kildene. Hvorfor bruker man kilder? Er alle typer kilder like verdifulle? De bør kunne skille mellom de ulike typer kilder primær, sekundær, førstehandsberetting osv samt å identifisere de ulike typene. Hvem har skrevet de ulike kildene? Det er og.CONTENT
This web page lalalala2008.blogspot.com states the following, "Quisling-tekster fakta eller fiksjon? Ulike mål vi vil elevene skal lære." We saw that the webpage said " Utvikle en kritisk sans til kildene som blir brukt, være i stand til å vurdere de ulike kildene og se i hvilken hensikt de er skrevet eller hva som er formålet med kildene." It also said " Hvorfor bruker man kilder? Er alle typer kilder like verdifulle? De bør kunne skille mellom de ulike typer kilder primær, sekundær, førstehandsberetting osv samt å identifisere de ulike typene. Hvem har skrevet de ulike kildene? Det er og."SEEK SIMILAR DOMAINS
På ssb finner man mange relevante og sikre opplysninger bl. Hvor mange innbyggere, forventet levealder, antall født osv. eks be elevene om å studere grafen for folketallet. Hva tror du er årsaken til? Hvilket formål hadde forfatteren? .
Nowe zawiasy do nadstawek europalet 2,00 x 200. Oraz realizację i przygotowanie nowych procesów produkcyjnych. 149; Tokarka CNC TL-2. 149; Obrabiarka wgłębna Sodick AQ55LQ. 149; Obrabiarka drutowa Sodick AQ750L Premium. 149; Elektrodrążarka drutowa Charmilles S 690. 149; Wysokowydajne centrum obróbcze VCP 800 MICRON.
Bruk av nettsteder som kilder i undervisningen. Dette nettstedet vil jeg bruke for å illustrere hvor viktig det er å utøve kildekritikk. Wikipedia brukes av veldig mange elever i skolen, og det er derfor viktig å konkret ta opp problemstillinger knyttet til bruken av nettstedet. Hvem er det som skriver? Hvordan kan jeg vite at artiklene gir meg pålitelig informasjon? Hvorfor bør jeg vite det? Alle disse spørsmålsstillingen er sentrale problemer i kildekritikken.