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La docencia por competencias

La docencia por competencias. Miércoles, 23 de junio de 2010. 191;EL APRENDIZAJE ES ALGO TAN TRIVIAL QUE SE PUEDE OBSERVAR Y MEDIR CON BASE EN UNAS SIMPLES PREGUNTAS A PROPÓSITO DE UNOS CONTENIDOS CUALESQUIERA? Puedo afirmar que el aprendizaje no es algo trivial que se puede observar y medir con base en unas simples preguntas; más bien estamos ante procesos complejos que implican muchas otras habilidades como el desarrollo de competencias, a partir de aprendizajes significativos y situados en la realidad.

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