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Jueves, 20 de noviembre de 2008. Uno de los talleres vinieron Judit y Natalia. Judit bailó y los chicos escribieron cuentos y opiniones sobre lo que habían visto. Después Judit eligió algunos cuentos y volvió a venir al taller. Ese día grabamos los cuentos con un mp3, acompañándolos con sonidos, ritmos, palabras, expresiones. 161;Y Judit ahora usa una de las grabaciones para bailar en escuelas y teatros! Y miles de gracias.
La mula es poderosa porque tomaba un líquido que la hacía fuerte. Un día se le fueron los músculos y se hizo débil, como un disco viejo, gastado, y no sabés cómo era la música. A clara le salió una letra.
Miércoles, 9 de marzo de 2011. El primer día después de carnaval. El primer día de clases. El sol cálido del verano tardío ilumina el living de mi casa. La mesa está llena de libros, la cartera está lista. En la carpeta hay tres novelas gráficas, un libro de cuentos, un cuaderno azul, una agenda con florcitas y una cartuchera. Desayuno y espero fervientemente empezar con el pie derecho. Martes, 27 de abril de 2010. Jueves, 22 de abril de 2010. Sábado, 17 de abril de 2010. Martes, 23 de marzo de 2010.
Ett refugium för litterär analys, diskussion och kritik, för kärlek till boken som artefakt och arteakt. När Du hör Ljudet vet Du att det är dags att vända blad. Det som det skulle varit nu, som vi skulle vilja att det vore nu, egentligen. Näpsigt och bråd- eller omoget och urbota fånigt och oseriöst och pretentiöst och ovidkänneligt och.
Lunes, 13 de septiembre de 2010. Of asphodel, that greeny flower,. I come, my sweet,. When I came first to know. That there were flowers also. That we both loved,. Little prized among the living.
Lunes, 28 de febrero de 2011. Fa anys que el sistema Bookcrossing funciona arreu del món com un sistem.
Sus peticiones de poseer este material tan valioso, me ha impulsado a publicarlo hoy, para ustedes, Semiologia de Mogollon.
Conductas extrañas para la detección del TEA. Descripción de conductas que nos pueden hacer detectar el Trastorno del Espectro Autista. Estimulación del contacto ocular en los niños con TEA. Muchos niños con TEA establecen escaso contacto ocular, como era el caso de nuestra hija, y a continuación, os expongo las técnicas que funcionaron con nuestra hija. Cómo enseñar a señalar a un niño con TEA. This is default featured post 5 title.