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MI CONFRONTACION Y LOS SABERES DE MIS ESTUDIANTES. El docente que intenta conocer su práctica y transformarla se enfrenta a la necesidad de verse, de fijarse en las acciones que realiza, lo que le permitirá reorientar su tarea. Hay que recuperar nuestros sentires, saberes, actitudes y experiencias como punto de partida para la transformación de nuestro ser docente, implica examinar, junto con nuestros compañeros, directivos y alumnos, lo que nuestra práctica tenga, para efectuar un cambio verdadero.