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Jaime Galindo

Viernes, 5 de junio de 2015. Juego El viaje de Tisquesusa. Dar click aquí . EL VIAJE DE TISQUESUSA. Link de descarga . Ingresa al link de descarga del juego. Darle click al cuadro verde . e iniciar la descarga. Cuando la descarga haya terminado dar doble click al cubo azul que generara la descarga. Elegir donde se descargara el juego. Abrir la carpeta con el nombre del juego. Y dar click en el icono que tiene un unicornio blanco que dice GAME. Muchas gracias por su atencion. Jaime orlando galindo reina.
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Viernes, 5 de junio de 2015. Juego El viaje de Tisquesusa. Dar click aquí . EL VIAJE DE TISQUESUSA. Link de descarga . Ingresa al link de descarga del juego. Darle click al cuadro verde . e iniciar la descarga. Cuando la descarga haya terminado dar doble click al cubo azul que generara la descarga. Elegir donde se descargara el juego. Abrir la carpeta con el nombre del juego. Y dar click en el icono que tiene un unicornio blanco que dice GAME. Muchas gracias por su atencion. Jaime orlando galindo reina.

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Viernes, 5 de junio de 2015. Juego El viaje de Tisquesusa. Ingresa al link de descarga del juego. Darle click al cuadro verde . Cuando la descarga haya terminado dar doble click al cubo azul que generara la descarga. Elegir donde se descargara el juego. Abrir la carpeta con el nombre del juego. Muchas gracias por su atencion. Sábado, 23 de mayo de 2015.

Producción y Recepción Textual Interactiva

EL ROCK BARRIAL DEL AÑO 3.

producción y recepción textual interactiva

Viernes, 5 de junio de 2015. Juego El viaje de Tisquesusa. Ingresa al link de descarga del juego. Darle click al cuadro verde . Cuando la descarga haya terminado dar doble click al cubo azul que generara la descarga. Elegir donde se descargara el juego. Abrir la carpeta con el nombre del juego. Muchas gracias por su atencion. Vídeo fue muy buena pue.

PRODUCCIÓN Y RECEPCIÓN TEXTUAL INTERACTIVA

Viernes, 5 de junio de 2015. Saludo de bienvenida, llamado a lis. Ta, dinámica de motivación. Se dará la bienvenida invitando a los estudiantes a realizar un recorrido por el imaginario y fantástico mundo de los cuentos. Desarrollar herramientas interactivas para que el estudiante a través de ellas, conozcan el cuento como genero narrativo. Motivar al estudiante a construir sus propios textos narrativos.

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