Como parte de la fomación de docentes, en la Escuela Nomal de Tecamac en el Estado de México, se priorizan actividades donde las estudiantes reconzacan el valor y el significado del contexto duante las actividades de observación y practica para adquirir las competencias deseadas por el perfil de greso deseado. Lunes, 8 de junio de 2009. 191;Qué es el acompañamiento hacia las docentes en formación? Es el compartir experienc.

Viernes, 19 de junio de 2009. El jardín de niños es el espacio donde las docentes en formación ponemos en juego los conocimientos adquiridos en la normal y al mismo tiempo detectamos nuestras fortalezas y debilidades, a partir de las cuales debemos de trabajar para superarlas. Dificultades a las que posiblemente.

Lunes, 18 de mayo de 2009. TRABAJO PREVIO A LAS JORNADAS DE PRÁCTICAS. Diseño de secuencias didácticas con actvidades dirigidas a atender las necesidades e intereses de los niños, con la finalidad de fortalecer sus competencias tanto cognitivas, lingüisticas, socioafectivas y motrices. Analisis y reflexión antes, durante y después de la jornada.

Martes, 9 de junio de 2009. Miércoles, 3 de junio de 2009. Y por las culturas de la antigüedad clásica se plasmó en su dominio de las lenguas náhuatl, otomí, latina, griega y hebrea, así como de los idiomas modernos más destacados. Algunas evidencias que dan muestra de las actividades realizadas durante nuestra jornada de práctica. Jardín de Niños Ángel María Garibay Kintana.