Terça-feira, 22 de novembro de 2011. Ampliar o repertório da leitura e escrita desenvolvendo suas competências e habilidades. Incentivar o interesse pela leitura. Oportunizar aos alunos o conhecimento da fábula . Desenvolver habilidade no uso do mouse e do programa do paint. Despertar a atenção e a criatividade. Refletir a moral de uma história assistida e ouvida, inferindo opinião sobre a mesma.

Segunda-feira, 12 de dezembro de 2011. A organização de nosso trabalho é condicionada pela organização. Escolar que, por sua vez, é inseparável da organização curricular. O que ensinamos, como ensinamos, com que ordem, seqüência, lógicas. E em que tempos e espaços são os condicionantes de nossa docência, realizamos. Como profissionais ou limitam-nos e escravizam-nos a cargas horárias, a. Duplicar turnos, a trabalhar com centenas de alunos por semana. Ao desenvolver o plano d.

Não é no silêncio que os homens se fazem, mas na palavra, no trabalho, na ação-reflexão Paulo Freire. Terça-feira, 6 de dezembro de 2011. Nas atividades em sala de aula procuro sempre agir de uma forma prazerosa adequada a integração. Temos espaço para diálogos, troca de ideias, para sanar dúvidas e curiosidades. A pesquisa em grupos também oferece bons resultados.