Olika tankar om det som berör. Hur kommer jag in i gruppen? Andra frågeställningar som är mer direkta, exempelvis hur vi ska ha det med landhockeyreglerna på rasterna, är annorlunda mot de frågor som diskuteras med de äldre barnen. För den skull är de relevanta att reda ut för att verksamheten ska fungera så smärtfritt som möjligt. Hur ska barn och föräldrar förstå det nya betygssystemets värdeord? 7 September, 2012.

Den här bloggen drivs av mig, Malin Granström, språk-, läs- och skrivutvecklare i Arvika kommun. Jag bjuder in till nätverksträffar kring olika teman, handleder arbetslag, samordnar eller driver olika utvecklingsprojekt inom läs och skriv samt föreläser. Nytt bedömningsstöd svenska åk 1-3. Toura Hägnesten skriver om det nya bedömningsstödet i svenska för årskurs 1-3 som blir obligatoriskt fr. Som jag nämnt i tidigare inlägg utgör.

Språk- och matematikutveckling i Hammarö kommun. Vill ni ha en bok där ni kan slå upp det mesta av det ni undrar över när det gäller läsförståelse och läsförståelsestrategier? Då är denna bok helt rätt. Vilka faktorer påverkar läsförståelsen? Utvecklingen av en läsdidaktik. Hur skapar man engagemang för läsning? Språk- och matematikutveckling i Hammarö kommun. Måndag, augusti 17, 2015. För att ge ett tydligt .

Språk i alla ämnen för alla elever. Ett utvecklingsprojekt i läs-och skrivutveckling inom Nyköpings kommun. Språk i alla ämnen för alla elever.

En blogg om undervisning! Det är klart att det kan kännas lite nervöst när någon ska bedöma ens insatser i klassrummet. Kommer hen att säga åt mig att det är lika bra att jag packar ihop och byter yrkesbana? Ni vet den där känslan av att bli avslöjad som den bluff man egentligen är. Eller ännu värre, säger att jag var bra till mig men ger en helt annan mindre smickrande version till de andra kollegorna? Sedan var rektorn med en hel förmiddag. Vi jobbade med lässtrategier och besöket med följande efte.

Funderingar och reflektioner om vardagen i skolan. gör alltid uppgifter efter kunskapskraven! Som de allra flesta lärare är slutet av maj och början av juni en ganska hektisk tid då elevers arbeten och mödor ska bedömas efter kunskapskraven E, C och A. Med andra ord är det upp till mig att bestämma vad som är överv.