INTERCULTURALIDAD Y EDUCACIÓN Blog de Guadalupe
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Jueves, 7 de enero de 2010. Jaione Aranzadi, Marco, Javi, Mercedes, Julio, M. Eugenia, Juan José, Guadalupe, Iliana, Gema, Pepi, Lourdes, Nuria, M. del Mar, Jaione Garay, Marisa, Ana, Cristina Giraldez, Silvia, Sonia, Ada, Alejandro, Cristina Martín, Virginia, Ángel, Rosa, Úrsula, Marichu, Cristina Sánchez, Rubén Edgar, Margarita y Eulises. Gracias a todos por la experiencia. Nos vemos en los blogs.
Sábado, 19 de diciembre de 2009. Artículo de Jorge Sampaio publicado en El país. Sábado, diciembre 19, 2009. Sábado, diciembre 19, 2009. Añadir postales a tu blog. Sábado, diciembre 19, 2009.
Sábado, 19 de diciembre de 2009. CIERRE DE LA ASIGNATURA Y EVALUACIÓN. Como se nos pide en esta instrucción, lo primero que he hecho, ha sido releer todo el blog, desde la primera entrada hasta la última. Con esta lectura, bastante somera, me he dado cuenta de la importancia que tiene esta herramienta en la construcción del aprendizaje. Por ésto, valoro muy positivamente esta herramienta, que utilizaré como portafolio de la asignatura, aunque como. La webquest también ha sido todo un descubrimiento, ya q.
Miércoles, 23 de diciembre de 2009. 5 Cierre de la asignatura y evaluación. Hola a todo el mundo,. Con esta última entrada cerraremos y cerraréis. Primeramente, abráis vuestro blog y hagáis una relectura. Después, abrid una última entrada que se llame.
Página del CEP de Lora. Blog de Mª Eugenia Aparicio. 5 Cierre de la asignatura y evaluación. Interculturalidad y Educación, Alex López. 5 Cierre de la asignatura y evaluación. Cierre de la Asignatura y Evaluación. 5 Cierre de la asignatura y evaluación.
Sábado, 19 de diciembre de 2009. 5-CIERRE DE LA ASIGNATURA Y EVALUACIÓN. Yo considero el hecho de que esta herramienta debería estar empleada continuamente para fomentar el dicho aprendizaje, y por ello también digo que sería útil seguir compartiendo nuestros conocimientos a través de ello en todas las asignaturas actuales y futuras, dado que es una forma de que cada uno de nosotros se beneficie de un aprendizaje significativo. Domingo, 13 de diciembre de 2009. Valoración de la webquest co.
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INTERCULTURALIDAD Y EDUCACIÓN Blog de Guadalupe. Una visión compartida de la interculturalidad en la Escuela. Domingo, 20 de diciembre de 2009. 5 Cierre de la asignatura y evaluación. Y hemos llegado hasta aquí. Evaluación de la asignatura. Mis mejores deseos para todos. Gracias por compartir esta experiencia. Viernes, 11 de diciembre de 2009. 4Valoración de recursos para la interculturalidad. Continuamos y casi hemos llegado al final del camino. A Comentario de nuestra webquest. La eficacia principal de.CONTENT
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Reflexiones pedagógicas sobre diversidad cultural y educación. Domingo, 20 de diciembre de 2009. 5 Cierre de la asignatura y evaluación. 5 Cierre de la asignatura y evaluación. Lunes, 14 de diciembre de 2009. 4 VALORACIÓN DE RECURSOS PARA LA INTERCULTURALIDAD. A ser se enseña siendo. Es una propuesta correcta aun.
Iliana Cabrera, Interculturalidad y Educación. 5 Cierre de la asignatura y evaluación. 4 Valoración de recursos para la interculturalida. Martes, 15 de diciembre de 2009. 5 Cierre de la asignatura y evaluación. Por supuesto que me encantaría seguir utilizando el blog, no solo para seguir trabajando en los temas de esta asignatura, sino además para exponer mis ideas sobre otras temáticas importantes que puedan ayudar a los demás. Miércoles, 9 de diciembre de 2009.
, me ha resultado en la práctica de las pecs muy clarifica.
Night life and conservative dress of Saudi women. My friend Euin has some inquiries related to. How do Saudi people live their night life when they don. T have clubs or bars and they don. In Saudi Arabia women are so conservative in their dress, why is that? I heard that it is not accepted for any foreigner or stranger to the family to live in home-stay or with a Saudi family! Are also places for having fun.
This is for the Class, English Conversation 3. Sunday, December 12, 2010. I had 3 questions from Jacop. Why? Q 3 Why most husbands look down on their wives? As time went by, the new.