O vídeo tem por volta de 1300 fotografias. Cada fotografia dura em média 0,25 segundos. Os diferentes efeitos de som foram retirados de um site especializado para filmes.

SOMOS UN GRUPO DE ALUMNAS DEL CICLO FORMATIVO DE EDUCACIÓN INFANTIL EN EL IES FIGUERAS PACHECO DE ALICANTE. A LO LARGO DEL CURSO VAMOS A ESTUDIAR, TRABAJAR, PUBLICAR Y COMPARTIR NUESTROS TRABAJOS DEL MÓDULO DE EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN. DESEAMOS QUE OS GUSTE E INTERCAMBIÉIS IDEAS CON NOSOTRAS. Jueves, 4 de marzo de 2010. RECURSOS DE LA EXPRESIÓN ORAL EN LA WEB. En ellas el niño aprende jugando y tiene un enfoque globalizador ya que abarca muchos aprendizajes a la vez.

Juramos, en nuestro honor que no hemos incurrido en actos de deshonestidad académica en la preparación de este blog y los documentos sometidos en el mismo que hoy presentamos a ustedes. Miércoles, 12 de mayo de 2010. Rutas Anapleróticas y Ciclo de Glioxilato. Rutas Anapleróticas y Ciclo de Glioxilato. Estas nuevas bacterias, se podría llegar a co.

Domingo, 21 de noviembre de 2010. De Wikipedia, la enciclopedia libre. Causado por la presencia de una copia extra del cromosoma 21. Y unos rasgos físicos peculiares que le dan un aspecto reconocible. Es la causa más frecuente de discapacidad. Debido al exceso de proteínas.

QUÉ ES EL ABP? 23 junio, 2011. Herramientas de Comunicación en E-Learning. Guía de Métodos y Técnicas Didácticas. Es preciso conocer el nivel de competencia del alumnado, sus conocimientos previos y sus expectativas para llegar al objetivo de aprendizaje fijado. PRINCIPIOS METODOLÓGICOS EN FORMACIÓN CONTINUA.