Študentský blog o povahe literatúry, námety na diskusiu, náš vlastný študijný materiál. Antigona ako dramatický text a jej moderná inscenácia. V tomto Sofoklovom diele sa stretávame prevažne s vyššou vrstvou. Hrdá Antigona sa, ako hnusné plemeno. V Isméninom prevedení a zvláštnu riekanku. Čo tým chcel asi režisér povedať? Že v našej dobe by Isména fandila. Možno sa pokúsil zobraziť jej adolescenciu. Riekankou hovorí Som ešte dieťa, plaché a hravé.

Pokus o aktivizujúci spôsob preberania jazykového učiva. Je vzťah súvislosti medzi príčinou a následkom. Jednoduchšie povedané, nič sa nedeje bez dostatočnej príčiny. Je spojenie viet, v ktorom je vzťah nadradenosti jednej vety nad druhou, no spojené sú priraďovacími spájacími prostriedkami. Nastáva nezhoda medzi obsahom a formou. Formou sú priraďovacie, ale obsahom podraďovacie súvetia. Prežil, veď je Ch. Prežil preto, lebo je Chuck Norris.

Pokus o aktivizujúci spôsob preberania jazykového učiva. Prečo na Facebooku nie je nikdy ten, ktorého práve potrebujem? Prečo musím odpovedať na hlúpe otázky? Ak ste odpovedali na ktorúkoľvek. Yjadrili ste v odpovedi príčinnosť. Čím je vyjadrená príčina v našich slovác. Príčinnosť sa dá vyjadriť rôz nym. Už na základnej škole sme sa s jedným z nich všetci zoznámili. Vysoko, dole, vpravo, okolo.