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Sábado, 7 de janeiro de 2017. Fazer os alunos perceberem quando é possível fazer uma comparação direta aproximar o que se quer comparar e quando precisamos de um terceiro elemento para ser o intermediário na comparação. Hoje, vamos jogar. O que você acha da ideia? Quem levanta, ganha! Para esse jogo, vocês vão trabalhar em grupos e cada grupo vai ganhar. 8226; um barbante. 8226; um círculo anexo 2. 8226; uma caixa. 8226; um objeto. 9632; Levantem, agora, o objeto que cada grupo tem. Agora, todos de.

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Sábado, 7 de janeiro de 2017. Fazer os alunos perceberem quando é possível fazer uma comparação direta aproximar o que se quer comparar e quando precisamos de um terceiro elemento para ser o intermediário na comparação. Hoje, vamos jogar. O que você acha da ideia? Quem levanta, ganha! Para esse jogo, vocês vão trabalhar em grupos e cada grupo vai ganhar. 8226; um barbante. 8226; um círculo anexo 2. 8226; uma caixa. 8226; um objeto. 9632; Levantem, agora, o objeto que cada grupo tem. Agora, todos de.

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